（上接一版） “在项目实施过程中，我遇到的最大难点是海上光线多变、浪花遮挡导致模型识别不准。”为了解决这个问题，她多次去海边采集不同天气、潮汐的实拍素材扩充数据集，并对素材进行清洗和标注。程伊诺在不断探索研究中也变得更加严谨认真。未来，在不断优化系统的基础上，她希望申请发明专利并将影像识别系统产品落地，实现海洋多场景应用。
“创新并非天才专属，而是源于对日常的敏锐观察与动手实践。”来自云南省普洱市墨江县城小学的杨文鹏带来的参赛作品与校园安全息息相关。在日常生活中，他认识到校园禁烟的重要性，为此他设计了校园智能禁烟监测盒子，用科技为校园健康护航。“这项发明的创新在于构建了监测—现场干预—远程管理的完整闭环，三者缺一不可。”杨文鹏说。
智能闹钟、安全切菜案板、防近视书桌、果蔬过敏识别器……孩子们的作品贴近生活，却毫不含糊。用户调查、查新研究、内部测试、版本迭代，每一个环节都认真对待。
在发明中成长在实践中育人
“这是一个完整的发明过程：确定问题、明确需求、设计构思、制作测试、改进迭代——发明本身就是一套方法论。”评审委员会主任周建中深刻诠释大赛的评审标准，“对不同的孩子，评审侧重点也不尽相同。小学阶段的孩子我们关注他的想法来源、创意设计，初中阶段更关注知识运用、实践过程，而对于高中生更看重专业知识技能、解决问题的深度和实用价值。”
现场设置竞赛工位、发明成果展区、创新工作坊等，集答辩、展示、科普体验于一体，让孩子们完整经历了一个创新项目的生命周期。
会场一角，机器人展示区引来阵阵欢呼；文创展示区里，郑州文旅体集团携手绿博园带来的“豫见萌兽”家族文创、河南博物院的盲盒与唐三彩冰箱贴，也让科技与人文在此悄然对话。
为期两天的激烈角逐落下帷幕，但属于这群青少年的创新旅程才刚刚开始。当他们用敏锐的目光发现问题，用科学的双手创造解决方案，未来，便已在脚下悄然生长。