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一场沉浸式AI主题讲座开讲——
如何给摄像头装上“AI大脑”

本报讯(记者 刘盼盼)9月13日,来自全市的150名青少年齐聚郑州市科普教育基地——迪空间新能源汽车科普馆,开启一场别开生面的AI科普主题讲座。本次活动是由河南农业大学、河南省少先队事业发展中心、新知博士团科技志愿服务队共同举办,是学校发挥高校学科人才优势,推进高校科普资源向社会阵地下沉的一次生动实践。

迪空间集文化溯源、硬核技术、互动体验于一体,本身就是一座实景化的科技课堂。将AI科普讲座安排在此处举办,有着特殊的育人价值,同学们一边浸润在国产科技自立自强的实景环境之中,一边聆听AI前沿科普,实现“环境浸润+专题授课”双重科学教育效果。

活动现场,李文强博士带来专题分享。讲座开篇,李文强博士以同学们耳熟能详的动画哪吒为切入点,对比传统手绘哪吒与AI生成的数字哪吒,用生动鲜活的动画创作故事,瞬间抓住少先队员的好奇心,将抽象的人工智能生成技术转化为孩子们听得懂的趣味话题。“从一笔一画的手绘创作,到人工智能快速生成数字形象,AI正在改变艺术创作的方式。”通俗易懂的导入,为整场科普拉开序幕。

最让现场同学们惊叹的是现场实操演示环节。李文强博士现场开展简易编程演示,给普通摄像头赋予“AI大脑”。经过代码调试,摄像头不再只是简单拍摄画面,不仅能够精准识别视野内不同物体,还可以捕捉画面当中的关键节点,完成目标定位与信息解析。看得见、摸得着的实验演示,把看不见的机器视觉原理直观呈现在大家眼前。同学们目光紧紧盯住屏幕,不断发出惊叹,真切理解“机器如何看懂世界”的科学原理。讲座穿插趣味小实验与互动问答,现场同学们踊跃举手,大胆提出自己对人工智能的疑问,现场气氛热烈活跃。

据介绍,此次讲座是依托“智慧共生——AI科普桥梁计划”项目,此前项目科普活动多落地中小学校园。本次活动走进迪空间,是学校探索“高校+社会科普场馆”协同科普新模式的重要尝试。此举打通高校科普资源向社会阵地输送的渠道,为开展青少年科学教育开辟了新路径。

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