偶然间读到张文质老师写的一本书《轻风掠过心灵》。在书中，他说：“因为爱，所以在教育的天空下，才会发生这么多感人的故事，这些也是对教育生命的审问、感怀和确认。”今天的故事我愿称之为：当花香掠过心灵。
那是两枝盛开的桂花。
第一节下课的铃声响起，我拿好上课需要的东西往教室走去，边走边想：要提前过去，让孩子们提前静心，今天要讲新课的。迈入教室门的那一刻，一股清香扑面而来，发现讲桌上放着两枝桂花，我一下子就惊喜起来，忙放下手里的课本，举起花问：“谁放的？”不等送花的孩子开口，其他孩子就七嘴八舌嚷起来：“老师老师，艺涵送给你的。”然后，我便看到了人群中的她，小小的一只，连带着有些羞赧的表情，但是笑意是满眼的，我非常真诚地对她说：“谢谢你！艺涵，老师特别喜欢。”
怎么会不喜欢呐，那么暖心又贴心的姑娘。昨天讲课文《树之歌》，最后一句是“金桂开花满院香”，随口说了一句，杨老师最喜欢桂花，小小的，隐藏在大片的绿叶当中，不突出的存在，却在花开的时候，给人以芬芳，甚至香飘十里……第二天，我可爱的孩子就亲手折来了我最爱的花送给我，怎么能不感动！课后，我同时也向孩子妈妈表达了感谢，妈妈的回答更令我感动：“孩子昨天一放学就说课堂上讲的课，说杨老师最喜欢桂花，我们明天上学前折了送给老师，好吗？妈妈，我怕我忘记，你提醒我好不好？” 妈妈也是一位值得我学习的好妈妈，尊重孩子，不扫孩子的兴，真好。于是就有了今天桌头的两枝桂花，真香啊！
桂花一直放在讲桌上。上课时，闻着飘来的淡淡香气，提醒跑神孩子不听课的语气都变得香甜了；批改作业时，那香味更是浓烈，再加上部分孩子那一手赏心悦目的字，心情又舒畅不少。这个时候，我想我不会再去在乎“不能折花草，要爱护花草云云”，这一次，就暂且放下吧。请允许我放下吧。
在花香四溢心田的那一刻，我想到了教育家魏书生的话：“没有爱就没有教育。”如果教育的感人就在于它是一种“爱的教育”，那么，我可以自豪地说：“我做到了。”
郑州航空港区慈航路小学 杨雨霏