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“面对学生，我不仅想把知识传授给他们，更愿意传授他们做人道理以及正能量，帮助学生养成受用一生的良好习惯。” ——惠济区艺术小学 刘双枝
在惠济区艺术小学，党员教师刘双枝是被同事称赞的“红色标杆”。她用无私奉献、辛勤汗水滋养一棵棵幼苗，用丰厚学识、高效课堂托起一个个希望，尊重、爱护每一位学生，使他们成长为学有所长、全面发展的合格人才。
工作中，刘双枝时刻谨记党员模范带头作用，积极上好党员示范课，树立“全面发展、全体发展、主动发展”的现代学生观，把学生置于学习的主体地位，构建出平等、和谐的师生关系，使学生敢想、敢说、敢问，乐于发表意见，主动积极参与交流，勇于探索，大胆创新。“教师不仅是‘教知识’，还要教学生如何发现知识，如何探究和创造。我经常鼓励学生，要敢于打破常规，别出心裁，勇于标新立异，使他们能够在课堂和学习中变被动为主动，真正参与其中，实现创造性学习。”
面对个性迥异的学生，在教育一线奋斗三十多年的她始终平等对待，并处处以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”来看待学生的一举一动、一言一行。以前，在她班上有一名学生的父母离异，由于缺乏家庭教育，这名学生沾染了不良习气。“我找孩子谈心，他哭着说不想读书，因为别人都有父爱，他没有。我当时内心触动不已，把他搂在怀里告诉他，老师也是妈妈。”后来，这位学生改掉了自身问题，学习成绩也大幅提高。刘双枝相信，爱是师生沟通不可或缺的桥梁。
每学期，她都格外注重学生的养成教育。面对学生，她不吝赞美，经常用鼓励和引导的方式让学生认识到错误和问题，并帮助学生解决问题。
为激发学生活力，她还结合学校每月的“和雅星光少年”评比，在班级树立榜样，形成人人争当“和雅星光少年”的良好氛围。同时，她经常利用班会宣传正能量，培养学生道德素养，做德智体美劳全面发展的优秀少年。
在三尺讲台奉献爱心、播撒希望的同时，一项项荣誉也纷至沓来：郑州市优秀教师、郑州市文明教师、惠济区优秀教师、惠济区优秀共产党员、惠济区优秀班主任……“荣誉是认可，更是动力，我将继续用实际行动践行责任，铸就教育之魂，谱写爱生之歌。”刘双枝说。