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拓展内容创新形式 深化“四史”学习教育

本报讯(记者 孙志刚 通讯员 姚娜)历史是最好的教科书,“四史”是最好的营养剂。市委党校以习近平总书记关于“四史”学习教育的重要论述为指导,立足党校实际,持续深化党史学习教育成果,在学懂弄通做实上下功夫,做到学思用贯通、知信行统一。

结合青年工作丰富“四史”学习教育内容,认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会重要讲话,对党校青年教职工安排专门时间,辅导授课,交流座谈。激发青年教职工学习“四史”积极性,学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期共青团所建立的功勋,激励青年教职工坚持党的领导、坚守理想信念、投身民族复兴、明确未来目标、自觉担当尽责、勇于自我革命,做刻苦学习、锐意创新的模范,敢于斗争、善于斗争的模范,艰苦奋斗、无私奉献的模范,崇德向善、严守纪律的模范。

结合主体班课程拓展“四史”学习教育形式,开展课前一刻钟,举办“党史上的今天我来讲”活动。“党史上的今天我来讲”活动是该校组织学员创新性开展党史学习教育的一部分,旨在通过“集体红色经典诵读”“齐唱革命歌曲”“初心故事我来讲”等形式,充分提高学员党史学习的积极性,进一步认识“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,真正将党史学习教育落到实处。

结合文明实践放大“四史”学习教育效果,结合“百场理论宣讲”活动,组织青年教职工到新时代文明实践中心宣讲“四史”,把“四史”宣讲与新时代文明实践相结合,让广大党员干部群众从党的百年奋斗历程中汲取前行的智慧和力量。通过开展丰富多彩、形式多样的常态化理论宣讲,引导干部群众投身郑州国家中心城市现代化建设的生动实践,凝聚奋进新征程的强大精神力量。

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