本报讯（郑报全媒体记者 张竞昳）昨日，记者从省教育厅获悉，为更好适应新课程实施、高考综合改革和普通高中育人方式改革，我省日前印发《河南省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划实施方案》，《方案》提出，整体提升我省县域普通高中（县中）办学水平，到2025年，全省增加40万个普通高中学位，推动高中阶段教育毛入学率达到93.5%以上。
根据《方案》，我省将开展普通高中新课程培训，围绕高中新课标新教材的解读和使用、新高考命题、新课程教学、新方法新技术应用等高中新课改实施过程中的关键问题，通过集中培训、跟岗研修、实地考察、课堂观摩、案例教学等多种方式，切实提高县中实施新高考新课程能力。根据相关县域需求，依托省内优质师范高校定向培养地方“优师计划”专项师范生。
实施县中托管帮扶工程，采用“一对一，一对多”的方式，对口帮扶全省乡村振兴巩固提升县薄弱普通高中，在师资培训、教学管理、校本教研等方面深入合作。各省辖市教育行政部门要积极组织区域内优质普通高中与薄弱县中开展联合办学、对口支援，每所优质普通高中至少托管帮扶1所薄弱县中。依托省级学科基地，开展学科教师双向交流，选派学科基地教师到县域薄弱高中支教，县中学科教师到学科基地校跟岗学习。
《方案》还提出，要改善县中办学条件，更好适应高考综合改革和普通高中育人方式改革要求。全面消除普通高中大班额，各地要按照“一地一策，一校一案”的原则，制定时间表、路线图，合理制定消除大班额方案，严格按照学位数量编制招生计划，新入学年级班额不得超过55人。合理规划学校布局，根据现有学位数和未来人口变化趋势，加强公办普通高中建设，到2025年，全省增加40万个普通高中学位。积极稳妥化解大规模学校，各地要结合实际制订规模压减实施方案，（下转二版）