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本报记者 苏立萌
本期教师：
航空港区实验小学（南校区） 杨雅楠
匠心筑梦：
教书育人是杨雅楠的无悔追求，她用付出和实践诠释着一名普通教师的教育梦。
“责任心、爱心、耐心、童心”是她对待学生的法宝；“执着、热爱、自律、创新”是她对待教育工作的态度。她就是郑州航空港区实验小学（南校区）的杨雅楠。
道固远，笃行可至。杨雅楠踏上三尺讲台已有九年，凭借在教学方法上的用心尽心，曾经的新手小白迅速变成游刃有余的教学能手，在区级教师基本功、优质课、演讲比赛等活动中多次名列前茅。
对每位孩子，她总是用心呵护。在她带的班级中，有位“小豆豆”同学，不遵守纪律，在课堂上爱讲话，家庭作业完成不积极，很是调皮。“通过多次观察，我发现他对很多事物有着强烈的好奇心，而且在交谈中，对他的喜好和存在问题的原因也有了更深入的了解。”基于此，杨雅楠通过尊重、鼓励、引导，发掘他的个人潜能，让“小豆豆”成为孩子们喜欢的好朋友，而他自己也找到了成就感和幸福感，课堂纪律意识越来越强。
对于每节课堂，她总是精心设计。“在航空港区教育系统中，有一项促进教育均衡的项目——‘卫星教学’。我们学校作为主讲端，每天的课堂都需要通过卫星传播到其他接收端学校。而我作为主讲端的一名教师，每天都在摄像头下进行着直播课、公开课。期间，我化压力为动力，不断地学习、不断地充电，用专业知识充实着自己，力争把每节课都以最好的状态呈现。
对于学生成长，她总是耐心引导。“坚持每日阅读，与孩子一起养成阅读习惯，品读各类书籍，让我有了更深厚的教育理论做支撑。”同时，她与学生共读，和大家共同制定班级共读计划，确定数学阅读内容，每周进行数学阅读分享会，每月为坚持数学阅读的学生进行表彰总结，学期末还积极组织数学故事演讲比赛、数学连环画分享等活动，提升学生数学阅读兴趣，发展学生思维。
“网课学习中，为提高学生居家学习的积极性，我还与学生一同制定了网课评价表：从课前准备、上课状态、课后充电等多个维度对学生进行评价，每周评选数学之星、进步之星、数学超人，并为他们颁发电子奖状，利用评价为学生赋能。”
三寸粉笔书情怀，一颗丹心育栋梁。学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，作为一名教育路上的筑梦人，杨雅楠正怀抱热爱，勇往直前，用奉献书写师者情怀。