第03版:要闻国内 PDF版阅读

修正“五官”靓形象 把好五关启征程 ——基层党校在党史学习教育中要发挥重要作用 稿件来源:南阳日报-南阳网 党校是中国共产党亲自缔造的红色学府,承担着为党培养忠诚干净担当干部的历史使命。在党史学习教育中,基层党校作为承接党中央、基层干部与人民群众的前沿枢纽阵地,必须充分发挥党校“主阵地、主渠道、主战场、主力军、主媒体”的作用,修正“五官”靓形象,把好五关启征程,凝神聚力,开启党史书写的新篇章。 眉对齐,把好政治关。习近平总书记指

党校是中国共产党亲自缔造的红色学府,承担着为党培养忠诚干净担当干部的历史使命。在党史学习教育中,基层党校作为承接党中央、基层干部与人民群众的前沿枢纽阵地,必须充分发挥党校“主阵地、主渠道、主战场、主力军、主媒体”的作用,修正“五官”靓形象,把好五关启征程,凝神聚力,开启党史书写的新篇章。

眉对齐,把好政治关。习近平总书记指出:“衡量干部是否有理想信念,关键看是否对党忠诚”“忠诚和信仰是具体的、实践的”。基层党校要做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责,基层党校要常对标,衡量各项工作都要以政治看齐为标尺,要敢担责,忠实贯彻落实党的路线方针政策,要把忠诚和信仰放在最高位置,统领思想和行动。强化政治意识,第一时间学习传达,加大政治纪律,第一时间安排部署,强调政治规矩,第一时间发声引导,从发布动员、教学调整、专版宣传、理论研讨等多角度、多层次贯彻落实党史学习教育。

目聚焦,把好职责关。基层党校要瞪大双眼、擦亮慧眼,清醒认识“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,紧扣党校的主业主课,聚焦党和政府的中心工作,聚焦本地经济社会发展,聚焦民之所向民之所盼。不断充实完善马克思主义中国化最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂,不断加强充实党史学习教育内容,让党的历史、党的理论占领教学制高点,把党史学习同总结经验、对照现实、推动工作结合起来,不断提高解决实际问题的能力,把学习成效转化为工作动力和成效。

鼻嗅灵,把好历史关。党校和中国共产党是一体的、统一的。“党之不存,校将焉附”。基层党校必须和共产党同呼吸、共命运。在党史学习教育中,要牢牢抓住历史的主题和主线、主流和本质,与中国共产党同立场、同频振、同声音,科学解读、精准宣讲,弘扬正能量,集聚万民心。对否定党史、虚无党史的一切言行举止,要嗅觉灵敏,快速反应,及时发声,坚决彻底地同他们做斗争,旗帜鲜明地维护党史的严肃性和真实性。

口发声,把好宣讲关。基层党校要利用好“三尺讲台”,组建宣讲团、成立宣讲队,把党的声音传播到祖国的每一寸土地。做好党史学习教育宣讲要努力做到“三个转变”。从“传声筒”向“扩大器”转变,不能简单复制粘贴党史,而要经过思索加工提炼,用最精准、最简练、最通俗的语言,把党的奋斗历程讲深、讲透、讲清;从“播放器”向“对讲机”转变,不能为了宣讲而宣讲,而要把“独角戏”转化为众人合唱“红色曲”;从“手电筒”向“镭射灯”转变,从党校校园走出去,到机关单位、工矿企业、田间地头,变单线程教学为多线程教学。

耳倾听,把好调查关。基层党校在党史学习教育中,要注意倾听“民间疾苦声”,想群众所想、解群众所忧、干群众所盼。这就要求我们大兴调查研究之风,虚心向党校学员请教,向广大人民群众请教,倾听他们的所思所想、所忧所盼。通过发掘身边的红色资源讲好身边的红色故事,制作红色微视频讲好红色微党课,借助群众喜闻乐见的微信公众号、抖音、快手等多媒体渠道,让人民群众能够倾听到党的艰辛、党的奋斗、党的努力,用微小的行动凝聚成磅礴的民族动力,在新征程上开创新的时代辉煌。②12

□ 李 涛

2025-10-01,12070| 2025-09-30,12062| 2025-09-29,12054| 2025-09-28,12050| 2025-09-27,12046| 2025-09-26,12038| 2025-09-25,12026| 2025-09-24,12018| 2025-09-23,12010| 2025-09-22,12002| 2025-09-21,11998| 2025-09-20,11994| 2025-09-19,11986| 2025-09-18,11970| 2025-09-17,11962| 2025-09-16,11954| 2025-09-15,11946| 2025-09-14,11942| 2025-09-13,11938| 2025-09-12,11930| 2025-09-11,11918| 2025-09-10,11910| 2025-09-09,11902| 2025-09-08,11894| 2025-09-07,11890| 2025-09-06,11886| 2025-09-05,11875| 2025-09-04,11860| 2025-09-03,11852| 2025-09-02,11844|
您的IE浏览器版本太低,请升级至IE8及以上版本或安装webkit内核浏览器。