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本期荐书人
邵玉磊，任教于郑州市金水区纬三路小学，荣获郑州市骨干教师、郑州市优秀班主任，郑州市金水区师德先进个人、优秀班主任等称号。
教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
推荐理由
《万物生灵》是作家冯骥才特意写给孩子的散文。这本书围绕人与自然，分四个部分以细腻独特的视角，书写了动物、植物、季节以及童年记忆中难忘的人物。“温柔小生灵”中你会认识胆怯又淘气的珍珠鸟，凶猛又倔强的马蜂，机灵却冒失的小松鼠；走近“草木生灵”，你会敞开双肺，让自然的清新沁透心脾；“美的心灵”“时间里的精灵”又会让我们有一场最美好的遇见：难忘的人，美的历程中那些看不见的使者……
作者有一双善于发现美的眼睛。读这本书，你会时时被作者独有的发现所吸引，所折服。孩子是属于大自然的，成人又何尝不是呢？和孩子们一起读完这本书，在真切、灵动的文字浸润中，你躁动的心将回归自然，逐渐变得平静，感动着世间万物的真情。所以这本书适合孩子阅读、成人阅读、亲子共读，可以滋养心灵，共同成长。这也是本书能给予我们的温情和内心的那份静谧与祥和。
这本书值得孩子细细品读，慢慢回味。优美的文字呈现了许多细腻敏锐的细节描写，足以丰富孩子的积累与表达。作者有一颗善于观察的内心，捕捉自然变化的微小细节会潜移默化地影响孩子，看花开，听虫鸣，嗅花香，饮清泉，用心感悟，孩子的感官也会在悄悄地滋养变化着。
这本书能点亮心灵，播种真善美。优美的文笔下，许多文章还蕴含着一定的哲理，充满柔情与纯真。“爱，首先使人们自己善良。”书中还有很多这样的金句发人深省。在作者看来，教育的根本就是心灵教育。基于这样的理念，本书传递给读者的也是温暖、阳光、乐观、向上的力量。
读这本书，教师可以引导学生配以音乐进行美文诵读，在诵读中丰富语言培养语感，在音乐的情境中去感受文字带来的诗情画意。另外，还可以鼓励学生进行练笔的小创作，一草一木皆有情，打开五感，走进自然，去发现身边事物的美，培养学生独特的观察力。
读一本好书就像交了一位益友；读一本好书犹如聆听美妙的音乐。读书让我们丰盈而快乐，希望我们在这条幸福的阅读之路上走向诗和远方。