这几天整理书桌，翻到去年的笔记，其中有一篇是王卫芳老师以《不忘初心，行走在朴素而幸福的教育路上》为主题的专题讲座，再次翻阅，细细品读笔记，依旧觉得收获颇多。
王卫芳主要向我们讲解了如何才能获得自我成长，大多数的人总以“没时间、没动力、没精力、事情多”为理由拒绝成长，最终成为一个“忙、盲、茫”的人。这些人容易将错误怪到他人身上、讨厌被批评、遇到任何事都先退缩，告诉自己不行……她送给我们一句话：“只有积极向上的人才能获得成长。”要以积极的心态欢迎新机会的到来，看到并赞赏他人的好，乐于接受新事物，欢迎有建设性的讨论，想办法让自己活得更好。身为一名教师，不仅要要求学生成长，更要自身不断成长，如何成为积极向上的人，获得专业成长呢？她给我们列举了教师成长吉祥三宝：读书、写作和成长共同体。
第一板块为读书，谈到读书，大多数人总以“没时间、没精力”为理由拒绝读书，她告诉我们一种方法：把读书当作我们的精神食粮，当作每天的第四顿饭，要学会给阅读留时间、给心灵留空间，每天固定时间读书、利用好时间的“边角余料”。但读书时又会遇到问题：看不懂、记不住。她又告诉我们，学习是为了拥有深度思考和选择的能力，因为经验本身并没有价值，真正有价值的事，是对经验进行反思之后的智力发展。有效的学习来自有效的反思，因此，在阅读时不用过于关注看不懂和记不住的问题，只关心能不能通过阅读提升自我。还有一个问题就是看不下去。每个人都有这样的经历，买了几本书看几天就半途而废，对此又觉得愧疚。所以，我们要“定”，天有定理，人有定心，胸有定见，志有定向。从今天起，走向持续阅读之路，每天坚持阅读15分钟，早日完成阅读100本书的梦想。
虽然大半年已经过去了，翻看笔记时依旧觉得王老师激励的声音在耳边回响，让我意识到读书、写作以及共同成长的重要性。像王卫芳所说，选几本看家的书，读几本难懂的书，读几本经典的书，读几本专业之外的书，一起做个读书人。
郑东新区云台小学 王洁