本报讯（记者 王译博 通讯员 张秋艳）近日，经开区第二届“春华杯”“秋实杯”中小学共14个学科的课堂教学技能决赛圆满收官。参赛教师围绕单元主题，提炼单元大观念，制定单元教学目标，建构结构化的单元课程内容，设计凸显学生主体的单元教学活动，运用多手段、多角度的评价方式，把对新课标、新理念、新教学的理解在教学实践中落地，展示出扎实的专业素养和个性化教学创新力。
自开赛以来，各中小学认真组织积极参与，推选出能代表学校的种子选手参加区级比赛。区级复赛和决赛的赛课，由经开区教研教科室组织，分别采用“单元整体教学设计说明+一个课时的无生授课”和现场课集中观摩的形式开展。遵循公平、公正、公开的原则，中小学各学科教研员充分发挥专业性和指导性职责，全程跟进和开展赛课活动，强化管理，规范操作，确保整个赛课活动的实效性和公平性，通过赛课活动达到“以赛促改、以赛促教、以赛促研”的作用。
匠心雕琢，必有收获。经开区教研教科室相关负责人表示，第二届“春华杯”“秋实杯”课堂教学技能活动作为全区新课标、新课堂改革的引领、教师专业成长的大舞台，是学习互动的交流圈，更是教育求真的指南针，为区教师专业素养提升、课堂教学水平的提升提供新的“锚点”。“将继续秉持‘以高品质教研，促高质量发展’的理念，坚定不移推动教师专业化成长，实现区域教育内涵发展的新跨越。”