在班级管理中，千万不能小看了某些小事。很多班风正、学风浓的班级，都是班主任非常注重班级管理中的某些小事，注重细节，长此以往形成的良好集体。而大多数班风不太好的班级，与班主任老师没有处理好一件件小事有关。
对学生的小事一定要上心，不能因为事情小而不闻不问。假如班级某个孩子捡到1元钱，作为老师的我们会如何处理呢？我会告诉学生，先拿着，等等看有没有人找，等我上课的时候，当全班面问一遍，如果没有人认领，那就让那个孩子先保管，可能事情到这里就结束了。因为大多数人认为1元钱比较少，没有必要大动干戈，即使把教室翻个底朝天，可能也找不到那个丢钱的孩子，甚至那孩子估计都不知道自己丢钱了。但这件事可能对捡到钱的孩子影响是一生的，他认为捡到钱如果没有人要，就可以归自己了，并且这也是老师默许的。这件事情，明明是一个很好的教育孩子的机会，就这样错失了，并且不正确的引导还会给孩子带来巨大的负面影响。
在工作中也经常遇到孩子们之间闹小矛盾。大部分老师，尤其是到了中年级的时候，很多班主任，都认为事情太小，比如，有学生报告被同桌踩了一下脚，身为老师的你该如何处理呢？这就要我们老师做一下调查，看到底是不是真有这样的事情，先调查，再根据实际情况去处理，千万不能不处理。一次不处理，或许下一次就不是踩一下脚那么简单了。
当班里出现第一个说脏话的孩子，如果老师没有及时制止和批评教育，相信这个班会陆陆续续出现一大批。当班里出现一个抄作业的孩子，尤其是大家都知道他抄作业，老师还是没有作出相应的惩罚，那么可能不久就会发现，抄袭现象越来越严重。这就要求我们老师，在班级管理过程中，一定要注意在小事上做文章。
每件小事上都蕴含着做人的大道理，我们老师也应该从中发现育人的契机。教育学生应该有足够的爱心、耐心、细心，更重要的还要有敬畏之心。要心怀坦荡，目光长远，我们教育的不仅仅是一个孩子，更是祖国的未来和希望。
金水区工人第一新村小学 崔璐君