在小学5年的学习生涯中，我很感谢那些陪伴我学习、成长的老师们，但我最要感谢的老师，还是我们的班主任——芦老师。
当我第一次走进小学，坐在一年级二班的座位上时，看见芦老师笑容满面地走上讲台，她激昂地讲述着文二校园的魅力和中国语言文字的优美，突然，我就被她的魔力课堂吸引住了，我觉得未来一片光亮，充满美好，当时我就想，长大后我也要像芦老师一样做一名教师，教书育人，春风化雨。
记得三年级的时候，学习难度一下子增加了，我也经常出现作业不会写的情况，妈妈给我讲，我总是不明白，好几次都是因为作业僵持到夜里11点多，我就抱着试试看的态度发微信问芦老师，想请教她一些问题，谁知道，芦老师竟然很快就回复了，告诉我解题思路和方法，一遍、两遍……在芦老师反复又耐心讲解下，我终于豁然开朗，赶紧写下自己的答案，收拾完自己的学习用具，一看表快12点了，那一刻我非常想感谢老师，却没好意思说出来。当时我就在想：原来芦老师这么辛苦。
在我的印象里，芦老师一直都是优秀的榜样，她多次带领我们上公开课，而且每次讲课后我们都受益匪浅；她的古筝也弹得特别好，每次学校有大型演出都能看见她的身影；她还经常指导我们班同学的写作，班上好多名同学都因作文登报获得了荣誉……这就是我优秀的芦老师。
芦老师就像我们学的一首诗里写的：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”她不为什么，只为我们每一位同学能成为一个有知识、有才华、有品德的新时代少年。
金水区文化路第二小学 刘奕辰
辅导老师 芦 艺
点评：作者语言流畅，观察刻画人物细腻，描写手法生动具体，对老师的特点把握得精准到位，字里行间感受到了小作者对老师深沉的爱，使读者对老师的印象也更为深刻。