同学们，你们学校里有哪些让你印象深刻的地方吗？
我的学校并不大，却处处透露出精致巧思。高大的教学楼，平展宽敞的操场，郁郁葱葱的树木，四季常开的鲜花，让人一眼就会喜欢上这里。在学校道路的转角，有一处灌木掩映的假山池，是我和小伙伴时常驻足的地方。
其实，假山池并不是一开始就有的。记忆中大约是二年级的时候，学校宣传语下面还是一块碎石地，不知何时碎石花草都被铲去，几个工人在那里挖了一个大坑，日日忙来忙去，我每次经过都很好奇，猜测这里会建什么。一转眼，半个月过去了，那个大坑终于有了池子的模样，工人们为它铺上了青砖，我想这里可能要建一个金鱼池。没想到几日后，工人们又在池里放了几块大石头，石头堆叠起来，就有了假山的模样，小小的一道瀑布从山顶流下，假山上种了青苔，一个小亭子被安放在上面，亭边有一座古色古香的石桥，一位身披蓑衣的老者，弓着背，弯着腰，像是在山间行走。小池在绿植掩映下，显得生机盎然，微风吹过，几株水草摇曳，池中浮着几片荷叶、几朵莲花，我一下子爱上了这里。
又过了几日，我放学后在这里驻足，发现了一抹躲藏在假山后的红色身影，定睛一瞧，原来是一条红色的小金鱼，它一见我过来，一摆尾就不见了。我像获得了重大情报一样，兴奋地告诉小伙伴们，自此，这里就成了我们闲暇时最喜欢的去处。
春去秋来，假山池也经历了四季轮换。到了冬天，有一天，我们发现，池子里的水结冰了，小鱼儿躲在深处也看不见了，没有了绿植掩映的假山池有点光秃秃的，那位老翁还站在那里，平添了一抹萧瑟之感。
一年又一年，我从二年级升到了六年级，假山池也陪伴了我四五年的时光。渐渐地，我长大了，它却变小了，那巨石、那花草、那古亭、那老者……虽然还是原来的模样，却感觉无端地变小了。同学们有时会笑着讨论这么多年，那个老翁还是站在那里，一步都没动。是啊，不论风吹日晒，不管雨雪风霜，他都永远站在那里。这小小的假山池也如老者那般，承载了我和同学们的儿时记忆，记录着我们的欢乐时光，我想，等我毕业，离开了学校，它也会在我记忆中，永远不变，永远都是那个可爱的假山池。
中原区桐柏路小学 李溢畔
辅导老师 李 凯
点评：小作者通过描写学校校园的美丽和假山池的变化，让人感受到了其对学校假山池的喜爱。文章行文流畅，语言生动形象，描述细腻，娓娓道来，让读者有种身临其境的感觉。