“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”师者如光，微以致远。教育根植于爱，从播种到开花，教育始终是一场爱的坚持。作为一个教师，应将“以人为本”作为自己的教育理念，尊重每一位学生。
新学期要接手一年级，我提前做好心理准备，不停告诫自己要多一点耐心，少一些烦躁；多一些温柔，少一些暴躁。可正式开学，当我遇到班上的“四大天王”，我发现自己开始有点不淡定了。“四大天王”上课总是处于神游状态，要么搞小动作，要么影响别人学习，手里边总要玩弄桌子上的笔或橡皮，提不起学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业书写潦草……开始，我也会提醒、批评，但是效果不佳。后来，我开始找他们谈话，通过谈话，发现他们本性并不坏，只是习惯不好。于是，我决定给他们时间让他们改变，跟他们约法三章。第一步，先做到不影响别人；第二步，学会关注自己；第三步，认真听讲。每次发现他们的一点小进步，我都会大力表扬，以增强他们的成就感。此外，我还积极与他们的家长沟通，希望家长在家里一方面多关注孩子的习惯养成，另一方面多陪孩子复习在学校学到的知识。以确保在慢慢改变习惯的道路上不至于成绩越落越多。现在的他们虽然还有诸多问题，但无论是在纪律上还是在学习上，都有了明显进步。我相信未来的他们也一定会越来越好。
大学老师曾经告诉我：“爱是教育事业的基础，学生有异想天开的调皮，也有突如其来的感动，孩子的纯真要用爱去呵护。”对于老师的教导，我深信不疑。对于班上的一些“刺头”，我或许无法一下子打开他们的心扉，但我相信只要我多一分宽容，换一个角度去真正地和学生深入交流，一定会有解决的方法。
执笔从教，我们是老师；陪伴在侧，我们更是亲人朋友。九年的教育经历让我明白，每一个孩子都是好种子，再调皮的学生也是有优点的。我们要用心对待，用心交流，去发现他们的闪光点，学会倾听他们的故事，我相信，这样有爱的教育一定会温暖学生。用心耕耘，用爱教育，百事从欢，心平气和地去等待花儿开放。
郑东新区锦绣小学 连 宇