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栏目记者 李 杨 周 娟
追光者：郑东新区第二实验幼儿园 刘国丽
育人心声：做孩子心中的那束光，并让每个孩子以自己的方式发光发热。
师者，以爱为源，有一束光，发一分热。她，有爱心、耐心和责任心，就像孩子们的光一样。她喜欢和孩子们在一起的每一天，孩子们奔跑嬉闹的身影、阳光灿烂的笑容、天真无邪的话语一直是她的心之所向，也是她坚定前行的强大力量。她，就是郑东新区第二实验幼儿园教师刘国丽。
儿童有100种语言，教师有101种回应。作为一名班主任，她深感责任之大，她始终坚持“心中有爱，眼里有光，爱岗敬业，永远向上”的前进方向。她总是说，如果孩子在老师的脸上看到的是温暖、欣赏和喜爱，孩子们会感到自己是被珍视、被期待、被接纳的，教育才能迸发更多璀璨的光芒。
她深信，幼儿教育事业并不是表面上看起来的云淡风轻，所有信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。她努力学习提升自己的专业能力，积极主动参加园内外各项培训和教研活动，积累教学经验，并将自己的专业提升所得，真正渗透并落实于每日活动的组织与观察中。她真正做到“看见”每一个孩子，“倾听”每一个孩子，“观察”每一个孩子，“记录”每一个孩子，帮助孩子们富有个性地“玩美”发展，她自己也逐渐成长为有智慧、有专业的教师。
教师要细心觉察孩子们的需要，并给予适时有效的回应，才能点亮一束光，引领孩子的成长。她说，每个孩子都是一束光，那教师就应该成为“点光”的人。面对午睡困难的“小宝”，她用睡前歌谣轻轻陪伴；面对不爱说话的“乐乐”，她每天用甜甜的话语跟他打招呼；面对性格内向的“多多”，她经常在小朋友面前提问和夸赞……在刘国丽的班级，“人人有事做，事事有人管”，每周值日人人参与，班级物品人人爱护，孩子们在班级中相互爱护，相互补位，相互提醒，点亮了每个人的点点星光。
“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。”刘国丽以泰戈尔的诗《用生命影响生命》作为教育信条，用自己平凡的行动践行幼儿教师的责任与担当，努力做新时代的“大先生”。