本报讯（记者 左丽慧 李居正 实习生 季思源）4月13日下午，龙湖一中的40余名学生和8名历史老师，齐聚郑州市文物考古研究院大河村遗址考古工地，在郑州市文物考古研究院工作人员的带领下，开启此次研学之旅。通过实地参观和亲身体验，让学生们更直观地了解历史，感受文物的魅力。
大河村遗址作为国务院公布的第五批全国重点文物保护单位，其深厚的文化底蕴和悠久的历史脉络吸引了无数专家学者。据悉，该遗址的文化层最深处达12.5米，涵盖了仰韶文化、龙山文化、二里头文化和商文化等四个时期，沿用时间达3300年。大河村四期文化更被考古学界命名为“大河村类型”，作为仰韶文化中晚期遗址的典型，树立了黄河流域中原地区的考古学类型标尺，高度代表了黄河流域中华文明起源阶段的文化风貌。
学生们不仅听取了关于遗址遗迹、夯土墙体、墓葬及出土陶器的详细讲解，还亲自体验了文物修复的过程。他们深入考古工地，观看考古工具——洛阳铲的使用示范，并有机会亲自操作洛阳铲，感受考古工作的魅力。在仰韶墓葬区，学生们通过近距离观察，深刻体会到了历史的厚重感。“看到远古时期人们特殊的丧葬方式，更加感受到生活在科技、文化更加发达的今天是多么的幸福。”高二学生张梦晨说道。
“研学是在课本知识基础之上的提升，研学学到的知识更加生动，可以得到更三维化、立体化的概念和全方位的了解。”高二学生刘羿宁说道。“走出学校到实地研学，既可以加深同学对知识的印象，又可以通过近距离的接触与文物进行‘对话’，对古代文明进行更深入的了解。”龙湖一中历史老师叶剑说道。据叶剑介绍，这是第一次带领学生实地研学，以后会增加类似的研学实践，为同学们提供更多实地学习的机会。