初夏五月，发生了一件让我特别难忘的事，我被爸爸打了，因为我玩心太大，差点儿溺水。
那天中午，骄阳似火，我跟小伙伴到惠济区的湖中划桨板。一下车，顾不上家长在后面呼喊，我就飞奔到桨板基地。因为我是第一次上板，教练要求我跪姿划桨前行以增加稳定性，但是我觉得没什么大不了，就大胆站立起来，挥舞着船桨，宛如“到中流击水，浪遏飞舟”。过了一会儿，我跳下桨板上岸，小伙伴在水里用船桨把浪花拍到我身上，我就蹲岸边捧水洒向他们，就这样你来我往。突然，我脚一滑，扑通一声，我落水了。湖水就像巨大的怪兽，一口就把我吞没了，不留一点踪迹。说时迟，那时快，在我附近的阿姨立刻跳入湖中，把我拽出来，托上岸。
从水里出来，我没有哭！爸爸打我，我也没有哭！他举起带叶子的柳条，打在我的屁股上、腿上，爸爸希望通过肉体的痛唤起我对生命的敬畏。他严肃地说：“要是今天边上没大人，你已经溺水不在了。严禁在水边嬉笑打闹，记住了没？严格按规程操作，记住了没？这些安全规定都是用惨痛的教训换来的，有人甚至付出了生命的代价。今天狠狠打你，就是让你长记性，永远不要再犯。”
是爸爸用坚韧但柔软的柳条护佑我的身体一节节拔高，它伤肉不伤骨，身上只留下几道红印，过两天就好了，却让我记住了撕心裂肺的疼痛。柳条赠予的这个深刻记忆，让我学会了做事谨慎，使我懂得成长并不容易。
从那以后，我想到爸爸讲过的《伯俞泣杖》的历史故事，打与被打，哪个更疼？想到学校开展防溺水安全教育，老师给我们讲“六不准四不要”防溺水规定，爱与被爱，才知大爱；想到阿姨奋不顾身下水捞我，救与被救，生命重生。感恩他们，让我感悟到身体的疼痛、内心的被爱和生命的珍贵，让我有了虽受皮肉之苦但幸福美好的“完整”童年。
金水区经三路小学 张泽文
辅导老师 晏 宇
点评：小作者通过描述自己差点儿溺水的经历，流露出父亲对自己的爱，表达了防溺水教育的重要性，层层递进，不断升华主题，展现了不凡的文字功底。