未成年人教育几乎是让学校家长乃至全社会都热切关注的大事儿。如何更好护航孩子心灵成长，金水区有“金点子”——创新构建“三个三”心育模式，因其发源于金水区，又是“三个三”，受益的孩子就被昵称为“金姗姗”。
7月10日8：50，唐源携妻儿赶往金水区未成年人心理成长指导中心，参加第3次亲子活动课。家住金水区的唐源自己开公司，平日疏于亲子沟通。爱人是上班族，工作也比较忙。结果，大人一忙，小孩儿就“放羊”，孩子一回家就是“手机控”，也不愿意和他们沟通。几乎每次辅导孩子作业时夫妻俩都强压怒火，稍有不慎便是“鸡飞狗跳”。听说金水区未成年人心理成长指导中心有公益亲子课程，他们一家就抱着试试看的心态上了一节课，没想到效果真不错。课堂上，在“一棵树”亲子体验活动中，唐源和爱人扮演大树，感受儿子在成长过程中所需的支持与界限。在体验中，唐源觉察到自己的控制欲，妻子也意识到溺爱的表现。随着沉浸式体验模式打开，夫妻俩更深刻感受到平和的沟通方式、设定合理规则与界限的重要性。儿子也慢慢打开了心扉，讲述了以往因家庭沟通不畅而产生的困惑与痛苦，说出了自己的感受。直到这时候，唐源才惊喜地意识到，儿子其实还是蛮通情达理的嘛，缺乏的只是两代人进入彼此世界的“金钥匙”。
这是唐源上的第3节亲子课，也是金水区未成年人心理成长指导中心开展的第100节课。在这里，每逢寒暑假和周末，都会提供有针对性的心理辅导服务。
“三个三”心育有啥秘诀：
——聚焦心育教育，强化三重保障：组织保障，形成齐抓共管的工作格局；阵地保障，心理指导中心与校辅室并举；人才保障，专职兼职携手的师资力量。
——突出“三个关键”：开足课程，构建特色体系；五育并举，强化应急援助；动态管理，守护学生心灵。
——推行“三项措施”：协同育人，家校社医联动；科学指导，线上线下结合；家校共育，促进亲子关系。同步定期多形式开展测评，建立预警网络，保障学生心理健康。
一花引来百花开。记者在金水教育局采访中得知，作为河南省首批中小学心理健康教育示范区，目前，金水区31所学校获评市级以上心理健康教育示范校。其中，省级3所、国家级1所；金水区教育局入选“全国学校心理健康教育委员会”常务理事单位。
党贺喜 陈泽清