本报讯（记者 孙志刚 通讯员 张磊）打好中原区教育高质量发展“五张牌”，走集团化办学之路，以强带弱促进教育均衡发展。昨日，中原区人大常委会组织由部分常委会组成人员和市、区人大代表参加的视察组，对中原区义务教育集团化办学工作开展情况进行视察。
中原区互助路小学、郑州市第十九初级中学、中原区淮河路小学等学校是中原区义务教育集团化办学引领校，办学成效有目共睹。调研组走进这三所学校，听取了中原区有关负责同志和各教学单位负责人的相关工作情况汇报，实地查看了集团化建设、教学设施、校园环境、办学模式等情况，详细了解了义务教育集团化办学工作开展情况，并座谈交流。
近年来，中原区着力打好“教师素养提升、教育专家引领、教育集团化发展、教育综合改革、教育品牌打造”中原教育高质量发展“五张牌”，将集团化办学作为落实义务教育优质均衡发展战略的“头号工程”，通过打造“333”工作体系、创新“三化”推进机制、明晰“三优”工作路径，目前已经建成“紧密型、引领型、项目型、教育联盟”四大类20个教育集团，覆盖全区所有公办中小学，构建了“政府统筹、名校引领、资源共享、全域提升”的集团化办学新格局。