 |
栏目记者 苏立萌
本期教师：王欢
经开区朝凤路小学
匠心筑梦：
带着对教育事业的热爱，她勤恳踏实地教书育人，以浇灌祖国花朵为己任，用青春和汗水成就学生的美好未来。
三尺讲台育桃李，一颗爱心筑未来。这是王欢执着追求的教育梦，也是她任教七年来的真实写照。
“2014年8月，我走进朝凤路小学，正式成为一名教师，从那时起，我就立志要在这里点燃我的梦想之火。”带着对教育事业的热爱，王欢勤恳踏实地教书育人，以浇灌祖国花朵为己任，严格遵守教师职业道德规范要求，认真完成学校布置的各项工作。面对学生，她认真负责，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，立志做优秀教育人。
担任班主任期间，她时刻为学生的身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，鼓励学生主动融入到集体中来，良好的班级氛围收获了耀眼成绩，她所带班级多次获得星级班级、文明示范班级称号。
探索教学，她也乐此不疲。“面对学生动手操作能力差，但教师又难以在课堂上一次性关注全体学生操作规范性的矛盾，我通过访谈找寻学生动手操作能力差的原因，并最终探索出行之有效的方法，有效提升了学生的操作规范性。”在审题方面，为有效地缩减学生错误率，她引导学生通过动手画图、表格梳理信息等方式做数学题，并将搜集的与生活相关且有趣、创新的例子运用在数学课堂，激发学生用数学知识解决问题的兴趣，提升数学运用能力。
“想给学生一杯水，自己要有一桶水。”一直以来，她坚持学习，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。并向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时，作为数学组学科组长，她更是严格要求自己，积极将所学所获所思用于教学实践，不断创新学科活动。其中，她带领组内老师做的郑州市课题《提升小学中年级学生估算意识的实践研究》《小学数学动手操作活动有效性提升的策略研究》成功结项，均获郑州市教科研成果一等奖；撰写的文章《数据中的奥秘——基于数据分析的小学估算教学》一文在第五届全国数据驱动教育改进专题研讨会征文评选中获得国家级特等奖。
奋斗在教育一线的王欢，正用行动践行着对教育事业的热爱，在育人田园里浇灌出累累硕果，用青春和汗水成就学生的美好未来。