“别看这儿是偏远的乡村学校，心理健康教育这项工作却抓得好……”12月5日下午，中牟新区狼城岗中学接送孩子的家长，对学校开展心理健康教育纷纷竖起大拇指。
“乡村孩子更需要心理阳光的照耀。”狼城岗中学校长、深耕基层教育多年的王军亮深知，乡村学子面临的成长困惑需要专业疏导。2019年，受中牟新区教育局选调，他放弃县城的优厚条件担任狼城岗中学校长，提出把“心育为先”的内容融入到办学理念之中。为破解乡村学校专业资源匮乏的难题，王军亮多次赴河南大学沟通，最终促成学校与河南大学教育学部心理学院达成深度合作，共同筹建心理健康研究生实践基地。这种“高校+初中”的协同育人模式，让前沿心理学理论与中学教育实践深度融合。河南大学的专家团队每学期定期到校开展心理测评，研究生团队常驻校园提供专业支持，形成了“导师引领+实习生实践+学生受益”的良性互动。
硬件建设是心育工作的基础保障。2020年，狼城岗中学高标准建成中牟新区规模最大的校园心理辅导室，与心理健康教育相关的功能室总面积280余平方米，设有个别辅导室、团体活动室、放松室等多个空间，配备沙盘、情绪宣泄设备、心理测评系统等专业器材。同年，学校成功获评“郑州市心理健康示范校”，成为中牟新区乡村中学中首个获此殊荣的学校。为强化师资力量，学校先后引进3名研究生学历的专职心理健康教育教师，同时要求全体班主任及95%以上教职工熟知心理健康教育的相关知识，形成了以专职教师为骨干、全员参与的心理健康教育工作机制。
自2019年以来，学校已累计开展心理健康专题讲座300余场，年均超过60场。专职心理教师团队累计开展个体心理干预1200余次，通过精准疏导帮助学生化解成长烦恼。
“让每个孩子被看见，让每种情绪有出口，让每次成长可持续。”王军亮说，作为教育工作者，首先要在每个学生心中种下阳光，让他们健康快乐成长，这是成才成功的基础。
本报记者 卢文军 通讯员 李少军 文/图