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郑州经开区“爱立方”
家校社协同育人教联体成立

本报讯(记者 王译博 董茜)12月17日上午,郑州经开区“爱立方”家校社协同育人教联体启动仪式在经开区八一中学报告厅举行。来自省、市、区的相关领导,职能部门、中小学幼儿园、社会资源单位及家长学生代表等500余人齐聚一堂,共同见证该区学校、家庭与社会三方育人力量进入机制化、平台化深度融合的新阶段。

启动仪式在温馨活泼的氛围中拉开帷幕。六一小学表演的歌伴舞《爱立方》,以艺术形式生动展现了经开区家校社协同育人的实践成果。在经验分享环节,蝶湖小学、大信博物馆聚落、高途集团分别从学校主导、场馆协同与企业资源支持等角度,分享参与创新育人的创新做法与思考,展现了多元共育的生动图景。

现场,与会各界代表共同点亮了“经开区家校社协同育人教联体资源地图”,并为“教联体”专家指导委员会首批10名特聘专家颁发聘书,标志着区域育人资源网络全面贯通、专业支撑体系正式建立。

近年来,郑州经开区将家校社协同育人工作作为推动教育高质量发展的战略抓手,紧扣“联责任、联资源、联空间”要求,打造了富有区域特色的资源整合模式。馆校协同方面,大信厨房博物馆成为省级研学基地,年接待学生近3万人次;医教互促方面,联合省市医院建立心理健康指导中心,社区医院将脊柱侧弯、扁平足筛查矫治等服务搬进校园;社教同频方面,广泛吸纳企业、社区等社会资源,开发系列实践课程,为学生打开认识更大世界的窗口;科教同行方面,依托辖区工业资源优势,建成15家科学教育实践基地,成功创建郑州市首批科学教育实验区、家校社协同育人示范区以及河南省五育并举实验区、人工智能实验区。

截至目前,郑州经开区中小学已实现“教联体”建设100%全覆盖,构建起“政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与”的“五方协同”责任体系,推动教育资源与社会资源深度融合,从根本上改变了以往育人力量分散的局面。2025年,郑州经开区斩获3项河南省基础教育教学成果奖,“教联体”建设案例和校园阅读案例双双入选教育部典型案例。

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