本报讯（记者 郭涛 通讯员 李绍光 张宏涛）捣药泥、加辅料、搓成丸……一双双稚嫩的小手灵活地揉捏着，不一会儿，一颗颗圆润精致的中药山楂丸便制作完成。孩子们专注的神情与灿烂的笑容，让在场的家长与老师感慨不已。这是近日在新密市政通路幼儿园出现的一幕。通过亲手制作药食同源的山楂丸，孩子们在童趣中触摸中医药文化，也让家长看到了中医文化走进校园活动带来的巨大魅力。
新密是岐黄文化的发祥圣地，《黄帝内经》思想理论的形成地，中医药底蕴深厚。为推动优秀传统文化传承，增强青少年文化自信，自去年新学期开始，新密市系统推进中医药文化进校园活动。新密市教育局依托“三名五育·一校一品”“学在新密”教育品牌的系统性举措，充分利用本地特色文物遗存，做足中医药文化大文章，构建“课程+活动+实践”三位一体的推进体系，让中医药文化可感、可触、可践行。
活动引领，激发校园活力。上月底，新密市教育局在新密市直第二幼儿园举办中医药文化进校园成果展演。小学生变身“小小中医师”，熟练辨识甘草、薄荷，并配以自制的本草卡片讲解功效；中学生展示植物香薰棒的研磨工艺，指尖翻飞间药香四溢；幼儿园孩子则展出中医药主题手抄报与文创作品，用童真视角诠释古老智慧。目前，新密全市已开展3次集中展演，让中医药变得亲切有趣。
因校施策。每个学校所处区域不同，面临的教育难题也不一样，因此，该市教育部门要求各校因地制宜，采取更有针对性的教学。城区中小学和幼儿园，将中医药知识与语文、科学、美术等学科深度融合，如科学课上探究植物药性，语文课上品读中医药典故，美术课上绘制本草图谱，让学生在学科学习中潜移默化感受中医药魅力。学校不定期邀请中医师、中药师进校园授课，用“望闻问切”模拟体验、中药材实物观察等互动形式，激发学生学习兴趣。农村学校则就近取材，组织学生参观周围中药材基地和中医药交易市场，走进企业车间观看中医药康复产品的加工生产，广泛开展研学活动。尤其是一些学校组建校园中医药兴趣小组，利用课后服务时间开展中药种植、养生茶饮制作、中医推拿体验等实践活动，鼓励学生走出课堂，在动手实践中探索中医药奥秘。部分山区学校还开辟了“本草种植园”，让学生亲手栽种薄荷、艾草等易生长的中药材，观察其生长过程，感受“一株小草，一方良药”的神奇。
长效共建，滋养校园健康生态。新密市倡导医院与学校结对共建，传播医药健康知识，培养良好生活习惯；鼓励中医药文化宣传教育基地、中医馆、中药材种植基地向学生开放；邀请中医传承人在群艺馆、体育场和社区游园等公共开放场所开展健康讲座，围绕近视预防、脊柱健康、四季养生等主题，为学生和群众普及中医药健康知识。同时新密市加强教师培训，定期组织中小学教师参加中医药文化专题培训，提升教师中医药素养，打造一支专业的校园中医药文化传播队伍。
据统计，目前新密已有32所中小学、幼儿园开展特色活动100余场，覆盖师生及群众20余万人次。中医药文化伴着药香与童趣，融入学生的日常学习与生活，也为传承千年岐黄智慧注入了青春的活力。