本报记者 周 娟
读一本好书、做一次家务、完成一项小实验、绘制一幅手抄报、坚持一项体育锻炼……为丰富学生寒假生活，促进学生全面发展，我市众多学校打破传统模式，融合阅读积累、实践探究、劳动体验、艺术创作、运动健身等多种形式，精心设计了各具特色的寒假作业，让学生用行动记录成长，用创意点亮生活。近日，各校特色优秀作业集中展示，成为校园里一道道亮丽的风景线。各校更是以此次作业展为契机，引领学子在知识的海洋中不断探索，在实践的历练中茁壮成长，在校园里书写更加精彩的成长篇章。
思政铸魂润童心
带着寒假的收获与喜悦，二七区长江东路第二小学迎来了寒假特色作业展活动。全校学子以“思政融五育，策马砺成长”为主题，将思政教育与五育实践深度融合，用一幅幅作品、一份份成果展现假期成长点滴，让红色基因在校园绽放，让五育之花浸润童心。
本次寒假特色作业以“马”为喻，紧扣“思政铸魂、五育并举”育人理念，结合不同学段学生认知特点，分层设计了兼具趣味性、实践性与教育性的任务。其中，二七小导游实践行动作为思政专项作业，成为本次作业展的一大亮点，让红色教育走出课堂、走进生活。
展板上，同学们用稚嫩的照片定格二七纪念塔、二七纪念堂等红色地标的难忘瞬间，尽显对家乡与历史的朴素热爱；“二七文化”主题导游手抄报图文并茂，不仅收录了本土非遗、名人轶事，更将马年祝福与红色典故巧妙融合，一笔一画皆是文化传承的初心，尽显新时代少年的家国情怀。除了亮眼的思政实践成果，五育融合的特色作业更是琳琅满目，各学段成果各有精彩，让责任担当与自主独立成为成长的关键词。
墨香满卷开新篇
在二七区漓江路小学，为让学生在年味中感受汉字之美与楹联文化的独特魅力，三四年级语文组特别设计了“马年联语拾乐趣”寒假语文实践作业，以春联为载体，让学生走出课本、走进生活，在观察、收集、品读与创作中，亲近传统年俗，体会文字对仗、平仄的韵律之美。在此基础上，鼓励学生结合马年主题大胆尝试创作，用童真语言书写新年愿望与美好祝福，在红纸金墨的年味里，真正读懂春联、爱上传统，让优秀传统文化在童心里生根发芽。
而英语组设计的作业则把传统的花灯和现代的朋友圈结合起来，学生们通过动手绘制花灯、设计创意贴纸和参与双语灯谜，同时，用英语为花灯写“朋友圈”的设计，则巧妙融合了英语学习与生活场景，真正实现“在玩中学、在学中悟”的良好效果。
与此同时，美术组设计的“马年福果迎新春”亲子创意水果拼盘作业，也以春节为契机，在让学生在动手实践中感受年味、传承文化。本次作业不仅是一次美术创作，更是一场劳动实践与亲情互动，实现以美育人、以文化人的教育目标。
创新赋能展风采
管城区回民第一小学以年级为单位精心策划学科融合式寒假特色作业。让德育铸魂、智育提质、体育强身、美育熏陶、劳动赋能相互渗透，让每一份作业都成为成长的印记。
创意装饰红包、制作音符卡、观察记录月相、捏制小马泥塑；走进胡同与场馆绘画创作，感受家乡与传统文化……一年级学子童心绘梦，创意赋能。语文阅读记录卡留存书香足迹，书法练习书写端正品格；数学方向标、身体上的尺让知识融入生活，彩泥小马捏出童真创意；自制音符奏响欢乐旋律，巧手制作马年红包，传递马年吉祥心意……二年级学子阅读启智，巧手赋能。语文诗文配画、数学实践小报、英语趣味作品、科学观察记录、美术创意手工、劳动实践剪窗花……三年级学生将知识融入生活，在动手创作中提升能力。四年级学生利用寒假制作了“年夜饭”主题新年作品，在笔墨与创作中感受文字与年味；参与家庭采购，统计数据制作统计图，将知识与生活紧密结合；英语自制“My best friend”绘本书，在趣味创作中提升语言能力；用黏土制作河南特色美食小摆件，在动手实践里传承地方美食文化。五年级学子则在读名著、练书法中，感受文字的温度；在计算生活账单、做趣味小报中，发现生活中的数学；在用英文描绘骏马画作中，将美术、英语与传统文化巧妙融合，让知识在跨学科联动中变得鲜活有趣。而六年级以“学科融合·年味传承”为主题，集中展示了学子的实践与创意成果。本次展示打破学科壁垒，让知识在生活中落地生根，展现了同学们的综合素养与创新精神。
乐学善思绘春光
二七区兴华小学教育集团在假期中开展了“骐骥驰骋，岁启华章”寒假红领巾实践活动。新学期，一份份内容丰富、形式多样的实践作品陆续汇集展示，记录队员们丰富多彩的假期生活，也展示了他们在德、智、体、美、劳等方面的成长足迹。
在“春节小报”展区，一份份小报，记录着队员们参与传统民俗活动的点滴瞬间。马年主题手工作品更是妙趣横生。还有的队员将春节期间拍摄的照片整理成精美的海报，定格与家人团聚、走亲访友的温馨瞬间。队员们还积极参与“厨房小当家”、力所能及的家务劳动以及春节大扫除等实践活动。通过劳动，队员们不仅掌握了生活技能，更体会到父母的辛劳，懂得了感恩与责任。科学的世界充满奥秘。在“科学小报”展区，队员们将寒假里完成的科学小实验用图文并茂的形式记录下来。一件件动手制作的小作品，也凝聚着他们的智慧与巧思。本次作品展不仅是对寒假生活的总结回顾，更是一堂生动的实践课。队员们在体验中学习，在动手中成长，将传统文化的根脉、劳动实践的汗水、科学探索的精神融入假期生活。
缤纷实践显才情
为践行“五育并举”育人理念，创新作业设计形式，郑州市第二初级中学教育集团各校区以寒假为契机，围绕多学科核心素养打造系列特色实践作业，并于新学期伊始开展寒假特色学科作业展评活动。
各学科组紧扣学段特点与学科核心素养，摒弃传统机械作业模式，设计兼具知识性、实践性与趣味性的特色作业。英语学科以“趣味学英语，实践促成长”“用世界语言讲好中国故事”为理念，布置新年主题手抄报、英文版年夜饭菜单、“用英语讲新春故事”等作业，在夯实语言功底的同时培养跨文化交际意识。八年级物理组围绕声现象、光现象等核心知识点，引导学生以思维导图、图文解析形式制作手抄报，梳理知识框架，实现知识巩固与逻辑梳理能力的双重提升。道法与生物学科特色作业亮点纷呈，将马年生肖元素与法治知识融合，让法治理念在新春氛围中浸润童心，带学子在亲子实践中感受科学与生活的紧密联系。历史学科则以丙午马年为契机，开展“献礼丙午·马年大吉”主题活动，打造微型“马文化博物馆”，在溯古探源中增强文化自信。除学科特色作业外，北校区还设计了跨学科融合的亲情实践作业，以“巧手制灯笼，亲情共团圆”为主题开展灯笼制作活动，一盏盏创意灯笼不仅锻炼了学生的动手能力，更深化了家校共育内涵，让传统文化与亲情陪伴浸润童心。
知行合一启新岁
在二七区长江西路小学，同学们立足假期，主动关注时事动态，用心记录家国发展与社会热点。展评中，一份份新闻随笔、时事笔记整齐陈列，同学们相互交流、认真品读，在分享中拓宽视野、增长见识，厚植爱国情怀与社会责任感。
伴着马年新春气息，同学们发挥艺术想象，将新年祝福与马年元素融入创意设计。一件件灵动别致的服饰、配饰作品，线条流畅、色彩明快，既饱含对新年的美好期许，也展现出扎实的动手能力与审美素养。互评环节里，大家认真欣赏、真诚点赞，在交流中碰撞创意，在展示中收获自信。未来，长江西路小学将持续丰富实践活动载体，引导同学们在实践中求知、在体验中成长，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。
身心健康乐成长
近日，二七区祥云路小学圆满完成寒假作业布置、实施与展评系列活动。该校创新推出“健康饮食+健康运动”主题拆盲盒实践作业，以“勋章兑换、盲盒互换”的趣味形式，将“五育并举”理念融入假期生活，让学生在实践中收获成长与快乐。
活动实施期间，全校学生热情高涨、积极参与。在健康饮食主题下，学生们学习营养搭配知识，记录家庭健康食谱，培养健康生活习惯；在健康运动主题下，大家坚持每日锻炼，录制运动打卡视频，提升身体素质。过程中，学生们不仅动手制作了精美的主题盲盒，更在互换分享的互动环节中，分享假期收获、交流成长感悟，有效激发了学习兴趣与探索热情。展评现场，一幅幅主题鲜明的盲盒作品、一段段精彩的运动视频，充分展现了祥云路小学学生的综合素养与班级良好风貌。