本报讯（记者 刘盼盼 文 周甬 图）当4D影片中的深海鱼群“扑面而来”，鲸鱼叫声在耳边回荡，新密市苟堂镇关口小学的孩子们不约而同地发出阵阵惊叹——这是他们第一次如此“真实”地潜入深海。
昨日，郑州科技馆“雏鹰培育”活动迎来新密市苟堂镇关口小学百余名学生来馆参观。作为专门面向偏远农村学子的公益科普项目，该行动旨在打破城乡科学教育资源壁垒，让农村孩子走出乡村、走进科技馆，在沉浸式体验中感受科技魅力（如图）。
下午一点，孩子们在科技馆辅导员带领下开启科技馆探索之旅。首站是4D影院，影片将深海奥秘与自然奇观巧妙融合，珊瑚丛生、鱼群洄游、水花扑面……立体影像触手可及，“太科幻了！我感觉鱼群真的从身边游过去了！”三年级学生任昱龙兴奋地说道。不少孩子第一次体验4D电影，全程目不转睛，时而惊呼、时而欢笑。
随后，科技馆辅导员为孩子们带来一堂堂生动有趣的科普课。“你知道什么是榫卯结构吗？”“你了解人身体的构造消化吗？”郑州科技馆结合学生年龄特点，辅导员用图片、视频和实物演示，深入浅出地讲解人体奥秘等身边的科学。孩子们积极举手提问，课堂气氛热烈。
“同学们，你们知道空气炮是如何发挥作用的吗？它又用到了哪些原理呢？”在辅导员带领下学生们开启“深度看展品”环节，跟随辅导员深度了解、操作力学、光学、电磁学等互动展品。在三楼的电磁奥秘主题展厅，辅导老师用“空气炮”对准悬挂的绸缎，用手拍打炮体鼓皮吹到绸缎，孩子们瞪大了眼睛，发出阵阵惊呼。三年级学生雷臣摸着刚操作过的展品兴奋地说：“以前只在课本上看到过，今天亲手触摸了这些展品，感觉科学太好玩了！”
郑州科技馆副馆长李沛说：“我们赴郑州周边较偏远的农村学校，用大巴将学生接到科技馆，让他们亲手操作实验、看机器人表演，孩子们眼神里的好奇和兴奋让我们深受触动。我们希望在他们心中种下科学的种子，这也是郑州科技馆作为公益性科普场馆的应尽之责。”
据介绍，本次“雏鹰培育”行动在5月21日至24日期间，将邀请郑州市周边不少于10所农村学校的学子分批走进科技馆，让学生在“玩中学、学中悟”，将抽象的科学原理转化为可触摸、可操作的体验。未来，科技馆还将与农村学校建立常态化联系，持续开展科普进校园、科技辅导员驻校等延伸活动，让科学的种子在乡村生根发芽，为乡村振兴注入科技动能。