孙宇珊
当前，以大数据、人工智能、算法推荐为代表的数智技术正以排山倒海之势深刻重塑人类社会的生产生活方式，也为高等教育的变革带来了前所未有的时代机遇。思想政治教育作为高校落实立德树人根本任务的关键环节，正处于从传统模式向数智化转型的历史交汇点。面对日益多元化的学生群体和复杂多变的社会思潮，传统的“大水漫灌”式教育已难以满足新时代的育人诉求。因事而化、因时而进、因势而新，探索数智时代高校思想政治教育的精准实施，不仅是顺应技术变革的应有之义，更是提升思政教育针对性、实效性，培养堪当民族复兴重任时代新人的必然选择。
深刻把握数智赋能高校精准思政的内在逻辑与时代特征
数智技术赋能高校思政教育精准实施是一场深刻的教育范式跃迁。内在逻辑上，它推动教育从“经验驱动”转向“数据驱动”，由“单向灌输”升级为“精准滴灌”，实现技术理性与人文关怀相融合；时代特征上，依托数据算法构建全息画像、精准匹配、动态追踪与科学评价体系，让思想引领真正做到“润物无声”与“有的放矢”。
辩证审视数智时代高校精准思政面临的现实境遇
数智技术是一把双刃剑，推进精准思政需坚持辩证思维。一方面，技术带来新机遇，打破时空壁垒，丰富资源形态，通过VR/AR等沉浸式技术将抽象理论具象化，显著优化学生体验与教育吸引力。另一方面，技术异化引发新挑战：算法推荐易致学生陷入“信息茧房”与价值极化；数据采集触碰隐私与数字伦理边界；加之教师“本领恐慌”以及过度依赖算法导致的教育“情感剥离”，成为制约思政教育高质量发展的现实瓶颈。
系统构建数智时代高校思政教育精准实施的四维体系
一是精准识人：依托大数据与算法统筹多维数据，勾勒动态立体“学生数字画像”，精准把脉思想痛点。二是精准供给：依据画像差异打造“思政内容云图”，运用智能匹配将宏大理论转化为贴近个体的话语，实现靶向滴灌。三是精准引导：创设人机协同场景，智能系统负责基础普及与答疑，教师专注深度价值引领与情感共鸣。四是精准评价：突破单一终结性考核，利用无感采集构建全周期、增值性评价模型，形成闭环反馈，持续反哺教学优化。
扎实推进数智时代高校思政教育精准实施的实践路径
平台筑基：打破数据壁垒，锻造思政教育“数智大脑”。筑牢平台基座是精准实施的前提条件。高校必须下大决心打破教务、学工、后勤、团委等多部门之间的“数据孤岛”，系统构建校级层面统一的“思政大数据一体化中枢”。更为关键的是，要着力强化“主流算法”的研发与应用，在算法模型的设计阶段前置性地植入社会主义核心价值观，用主流思想主动破除圈层化壁垒，引导学生走出“信息茧房”，拥抱广阔真理。
内容重塑：强化AIGC赋能，推动思政资源智能化生成。面对生成式人工智能（AIGC）的勃兴，高校思政教育必须主动出击。一方面，要将马克思主义经典著作、百年党史鲜活素材进行深度数字化转化；另一方面，要善于利用大语言模型等智能工具，紧扣当下社会热点与学生普遍关注的思想痛点，高效生成具有强针对性和时代感的教学案例与互动辩题。让真理的表达更具“网感”，让主流价值观更加生动鲜活。
队伍赋能：跨越数字鸿沟，提升教育者数智胜任力。精准思政的成败最终取决于教育者本身。高校应将提升思政干部的“数智素养”纳入师资队伍建设的战略规划，通过系统培训帮助教师跨越“数字鸿沟”，树立“数据向善”的教育理念。必须引导广大思政教师深刻认识到，算法永远无法替代人与人之间有温度的思想交流。教师的核心价值在于运用技术“把脉问诊”后，通过春风化雨的深度面对面辅导，实现“智育”与“心育”的同频共振。
场域融合：坚持虚实结合，涵养泛在多元的育人生态。高校应树立“大思政课”理念，拓宽育人场域。充分借助元宇宙、数字孪生等技术，打造历史与现实交汇的沉浸式思政体验空间，如重走长征路的虚拟仿真实验室等。同时，要将线上智慧教育矩阵与线下的社会实践、一站式学生社区治理、校园文化建设无缝衔接，构建“虚实结合、课内课外、校内校外”的泛在育人生态，让思政教育如空气般无处不在。
建立健全数智时代高校精准思政的长效保障机制
确保精准思政长效运行，需健全坚如磐石的体制机制保障。一是强化顶层设计，构建党委统一领导、多部门协同的治理格局，加大政策与资源倾斜，凝聚齐抓共管的育人合力。二是坚守数字伦理与数据安全底线，严格落实数据分级分类管理与脱敏规范，捍卫学生隐私；常态化开展算法伦理审查与动态纠偏，严防数据滥用与算法歧视，校准技术应用的正确航向。
技术赋能千帆竞，铸魂育人正当时。无论技术如何升级，思政教育立德树人的根本底色绝不会变。精准实施绝非是将学生异化为冰冷数据，而是借技术“慧眼”深刻理解、细致关怀与科学成就学生。面向未来，需锚定“教育强国”战略，坚持“技术为用，育人为本”，在守正创新中不断提升铸魂育人的精准度、深度与温度，为民族复兴培养堪当重任的时代新人。
（作者单位：吉林农业大学马克思主义学院）