今年我接任了一年级班主任的工作。面对39张陌生的小面孔，我感到责任重大。一年级，对于刚从幼儿园毕业的孩子来说是个转折点，对他们的小学生活起着决定性的作用。经过近两个月来的所见所闻，我深深意识到，当一名优秀的一年级班主任需要从点滴细节着手。
从新生入学开始，第一天或者说接下来的两个月，重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿、站姿，如何上下楼梯，如何用餐，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问等。第一节课，他们不知道如何听口令，所以必须告诉孩子们听到口令，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！”有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手都要交代清楚。回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等，要反反复复提醒，边教知识边注意培养习惯。从一开始就必须让他们意识到与学前的不同。
刚开学，有一位女生上学不积极，不愿意进班，通过询问家长得知是没有好朋友，感觉孤单的原因。于是我特意安排她和其他学生一起劳动，一起合作学习，增加交流，她也很快交到了朋友，并且每天脸上都带着笑容来上学。对每一位学生都要给予最大的关怀，及时了解情况并认真解决问题，爱学生才能更好地教学生。
其实，一年级的学生就像是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以，老师要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不可少，严厉也不能无，要掌握好度。这个年龄的孩子模仿能力是最强的，老师的一言一行对他们都会产生很大的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此，作为老师，必须身正心正、品行正，才能教育出优秀的孩子。
细节决定成败，这就是一年级班主任默默无闻的工作，琐碎平凡的生活。但是，它却是从我心底流淌出来的最真实心声。
二七区盛安路小学 王晗