教师是学生人生的引路人，教会学生知识和如何做人。但在学生心中，最具影响力的是教师真诚的鼓励，教师的鼓励就像是灿烂的阳光、纯净的空气，更像是学生成长中的精神养料，滋养学生的心灵。
教师给予学生的鼓励就是催化剂，鼓励次数越多，学生就越显得乐观、自信，整个身心都充满阳光，学习目标就变得更加明确。作为一名班主任，我发现，班级里总有那么几个学生对班级活动既不持反对意见，又不积极参加，在这种情况下，得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，似乎班里感觉不到他们的存在。当然，在我们班也有这样的学生，但是，直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他们的看法，好像也改变了他们自己。一次在学校餐厅吃饭时，吃完饭，很多学生都离开餐厅回教室了，只有小乐（化名）在不厌其烦地收拾同学们遗留在餐桌上的残羹剩饭，我看在眼里，记在心间，一种敬佩之情油然而生。回到教室后，我第一时间在班里表扬了他，并用心赞美他的优秀品德，充分肯定他的这一文明行为。这件事之后，我又从几件小事上发现他身上闪光的地方，并及时给予表扬，让真善美的精神在他心中逐步得到升华。不知不觉中，我发现他变了，变得喜欢做助人为乐的事，上课也更专注了，学习成绩稳步提升。
这位学生的变化，也深深影响着我。我陷入了沉思，重新更新了我对学生的看法，在慢慢地与学生接触中，我开始注重以学生为本，面向全体学生，关注每一位学生，用发现美的眼睛去捕捉他们身上的每一个闪光点，把富有鼓励性的语言传递给每一个学生，激发他们的潜能。让每个学生对自己充满自信，鼓励学生相信自己，告诉自己“我能行”“我一定会成功”。
作为教师，我们要发现每一位学生身上的优点，借用鼓励的力量，激发学生的内驱力，让学生获得成功的愉快体验，助学生走向更明亮的地方。
郑东新区锦绣小学 吴 燕