第10版:郑州教育 PDF版阅读

致敬追光者走近那些向光而行的一线教师

栏目记者 李 杨 周 娟

追光者:管城回族区第六中学 袁晚青

育人心声:用心,做一名赋予学生“根”与“翅膀”的教师。

在管城回族区第六中学,有一位闪耀着温暖光芒的教师,她宛如教育星空中的一颗璀璨明珠,默默照亮学生前行的道路,践行着独特的教育理念,她就是袁晚青——一位在平凡中不甘平凡的中学教师,一位陪伴学生共同成长的班主任,一位致力于给孩子“根”与“翅膀”的妈妈。

袁晚青笃信,教育应赋予学生“根”与“翅膀”。“根”是满溢着爱的教育滋养,为学生心灵注入力量,使其步伐稳健;“翅膀”则是适度的自由与引领,助力学生冲破桎梏,翱翔天际。

2014年,袁晚青踏上乡村教育的讲台,担任班主任,开启了她“爱的哲学”实践之旅。初为班主任的她,在筹备合唱比赛时全心投入。她精心设计队形、编排动作,亲手制作58颗红星作为道具。当孩子们手举红星,绽放灿烂笑容,捧回第一名的奖杯时,那些闪耀的星星也深深印刻在她的心底。此后,她不放过每一次传递爱的机会,为住校生缝补衣物,冬至和留校学生一起包团圆饺子,新年为每位学生赠送含有其姓名谐音的祝福贺卡,毕业季为学生手写书法书签作为独家定制的毕业礼物……而学生们也以爱回馈,文艺会演后的真情呼喊、为保护老师双手给粉笔“穿衣”、生日时教室的惊喜布置和祝福歌声,都让袁老师深深感受到这份爱的温暖与力量。

作为语文老师,袁晚青深知文字的魅力。她与学生畅游诗书之海,以自己骑行“川藏线”的特别经历讲述成长,化身“励志姐姐”。课堂上,她借助《说文解字》挖掘汉字的育人价值,设计诗意板书,让语文课充满人文情怀。教学中,她严格要求自己,打磨课堂,屡获佳绩,曾获郑州市优质课一等奖、郑州市“基础教育精品课”一等奖,所授《昆明的雨》入选“学习强国”慕课学习课程。她尊重学生的成长节奏,点燃内驱力,包容错误,给予自由并补齐短板。她鼓励学生写作,组织赛诗会,创办文学社和甲骨文社团,获得郑州市中学生优秀文学社团二等奖。

在教研组长岗位上,袁晚青同样追求卓越。她引领青年教师做教科研课题研究,并组织同组老师打造节日文化系列语文活动,如“经典咏流传诗歌吟诵会”“声入人心配音大赛”等,让语文融入学生生活,深受学生喜爱。

学生们也用诗意笔触描绘她:“清晨,土壤散发芬芳,奇幻、舒畅,好似你一样,清新、爽朗;日中,太阳温柔照耀,温暖、祥和,好似你一样,阳光、开朗;傍晚,微风轻轻拂过,柔和、清爽,好似你一样,温婉、悠扬……”袁晚青正是这样一位用爱扎根、以智启慧的教育者,于平凡中书写伟大,引领学生逐光前行,在教育的广袤天地里绽放绚丽之花,让教育的温暖与力量生生不息。

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