体育活动是健康体魄的基石，也是未成年人沟通协作、提升人际交往能力的社交平台。“《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提到落实健康第一的教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。”全国人大代表、郑州市上街区教育局副局长沙宝琴说，这样的规定非常好，意义重大，关键是如何确保落到实处。
沙宝琴认为应该从以下几方面入手：一是补齐补足体育教师队伍。按照教育部《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措》的通知，采取多种方式，配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教师，加快培养体育老师队伍，开齐开足体育课。二是各级各类学校在条件允许的情况下，义务教育阶段学校要每天开设一节体育课，并纳入课表，不得出现走过场现象，高中阶段的学生一周至少三节体育课。三是加大体育教学相关经费的财政支持力度。加大对学校体育设施建设的资金投入，改善学校的体育场地条件，更新和补充各类体育器材，确保学生在安全、舒适的环境中进行体育活动。 本报记者 袁帅