本报讯（记者 秦华）7月1日，正值建党日和香港回归纪念日之际，河南博物院与香港乐善堂余近卿中学联合开展的暑期“中华优秀历史文化传承实践计划”在河南博物院拉开序幕。
本次活动从7月1日持续到7日，来自香港中学的16名学生代表将由学校校长带队，在河南博物院参与“国宝守护人”研学、社会教育服务、文物保护体验、文献整理、文创设计等实践，深度感受中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的突出特性，领略中华优秀传统文化的博大精深。这是自2024年双方签署战略合作协议以来，豫港两地深化馆校合作的又一创新举措，为香港青少年搭建了认识祖国文化的实践平台，通过沉浸式体验促进文化认同，加深内地与香港的文化教育交流互动。
本次活动构建了系统化的实践体系：学生将参与到研学活动中，了解国宝的前世今生；赴文物修复中心实地观摩，领悟“修旧如旧”的工匠精神；在院藏图书编目整理中触摸文明传承的重要载体；更将基于院藏资源进行文创开发，让学生的文化情怀融入文创设计，让古老文物焕发时代活力。这种“研学活动+志愿服务”的实践模式，力求丰富香港青少年的历史文化教育和爱国主义教育内容，使香港青少年从文化的接受者转变为文化的传播者，为中华优秀历史文化传承注入不竭动力。
此次合作是双方创新探索的延续。2024年9月河南博物院与香港乐善堂余近卿中学《关于共同弘扬中华优秀历史文化的合作框架协议》签约以来，河南博物院已为香港中学提供数字化教学资源，联合举办香港历史教师线上培训，以“云游博物院+文物专题课”形式惠及十多所香港中学，还举办了华夏古乐线上直播等活动。以纪念日、重要节日为契机，以馆校合作为中心，深入中华优秀历史文化的解读阐释，进一步扩大历史文化的辐射范围。
站在粤港澳大湾区建设与“一带一路”倡议的历史交汇点，本次活动具有深远的示范意义。作为内地与香港中学建立战略合作的省级博物馆，河南博物院以文物为媒，构建起跨越地域的文化对话通道。香港学生们在触摸贾湖骨笛的千年回响、体验青铜器修复时，完成的不仅是知识积累，更建立起与中华文明的情感联结。这种“文物活化+青年实践”的尝试，开创了文化认同教育的新路径，为内地与港澳文化交流提供了可复制的经验，积极回应了“如何增强港澳青少年爱国意识”的时代命题。