本报讯（记者 王红）每一个儿童，都平等地享有接受教育的权利。11 月 20 日，河南省第十届学前融合教育宣传周活动在郑州幼儿师范高等专科学校象湖校区正式启幕，本次活动主题为“融法于心，合育于行 ——共建学前融合教育新生态”。
成长路上，有这样一个特殊儿童群体，他们因为各种原因不能像普通孩子一样学习生活，但他们同样渴望社会的理解和接纳，同样值得被温柔以待。学前融合教育，正是让有特殊需要的儿童进入普通幼儿园，与普通儿童共同接受保育和教育的教育形式，从而帮助这些特殊儿童培养自信与能力，逐步融入社会。
近年来，河南省不断加速推进学前融合教育，目前，我省学前融合教育已从“试点探索”迈向“全域覆盖”，为越来越多的特殊儿童托起成长的天空。不仅如此，数据显示，截至2024年，我省特殊教育学校已有156所，6.83万名特殊儿童通过随班就读、送教上门等方式获得教育支持。
学前融合教育不仅仅是传授知识，更是关注每一个学生的个性化需求，帮助他们克服自我障碍，实现自我价值。启动仪式上，郑州幼儿师范高等专科学校党委书记王志军表示，自河南省学前融合教育发展支持中心在郑州幼专成立以来，学校增设特殊教育专业（学前融合教育方向），吸纳国内外优秀专家、人才，着力培养高质量学前融合教育专业人才，持续为推进全省学前融合教育发展贡献力量。
按照计划，本次宣传周活动期间，全省各区域资源中心将组织融合教育分享会、体验日、倡议签名等系列活动，解读《学前教育法》相关条款，展示“1+5+N”模式实践成效，让更多的幼儿园、相关机构与家庭参与其中，让学前融合教育理念更加深入人心，通过汇聚教育、卫生健康、残联、民政等多部门力量，进一步推动深化学前融合教育实践，保障每一个儿童平等受教育权利。