本报讯（记者 刘地 通讯员 夏琳 王贯朝）当体育成为校园“第一优势学科”，会绽放出怎样蓬勃的成长图景？近日，蔡崇信公益基金会“2025以体树人教育研讨会暨第六届蔡崇信以体树人校长年度盛典”在浙江湖州南浔举办。活动揭晓了今年第六届蔡崇信以体树人校长计划入选名单，郑州高新区艾瑞德学校校长李建华作为河南省唯一代表入选。
蔡崇信以体树人校长计划，由阿里巴巴董事局主席蔡崇信先生设立的公益基金会实施，专注于体育教育，助力年轻一代身心健康和全面发展。2019年以来，该计划已累计吸引4300余名校长报名参与，选拔出61位“以体树人”校长。这些校长通过研讨会、交流活动、校长工作室等多元载体，持续推动区域体育教育协同发展，预计累计影响师生超280万人。举办至第6年，以体树人校长计划已成为国内民间推动体育教育的重要力量。
能够在全国学校脱颖而出，成为全省唯一一位入选计划的校长，李建华有何独特实践？据了解，自2017年担任郑州艾瑞德学校校长以来，李建华便提出“不跑不跳，不为学校；身体不强，怎为栋梁”，将体育定为“第一优势学科”。在这一理念引领下，学校系统构建以“身体强、有特长”为目标的体育育人体系。71门拓展课中体育类课程占比达40%；35%的学生每日参与体育社团；学生每天跑步1000米，日均综合体育活动时间不少于2小时；周末及寒暑假作业明确划分为运动、劳动、读书三大板块。
“体育不仅是课程，更是日常。”李建华说，学校全面落地“人人会游泳、个个会荷球”的体育素养目标，还通过体育早锻炼、阳光体育一小时、每天一节体育课、4：30操场见等机制，保障学生持续参与体育锻炼，“身上有汗，就是体育教育质量”。
以体树人绝非校园“独角戏”，李建华深谙协同育人之道，让运动能量突破校园边界。该校为不同学段学生定制个性化体育“作业套餐”；每周的“家长课堂”开设体育健康专题讲座，普及科学锻炼知识；在定期家长会中，教师会专项解析学生的体育表现评分，并提供针对性家庭锻炼建议，形成家校共育的闭环。
“校园搭台、家校协同、社会助力，让体育教育不再局限于操场课堂，最终让学生在协同育人的生态中全面受益。”李建华说。