第10版:郑州教育 PDF版阅读

春染校园 美润童心

本报记者 周 娟

春日校园,繁花缀枝,新绿满径,书声与清风相应,光影与少年同行。一草一木皆含诗意,一墙一瓦皆在育人,自然之美浸润心灵,书香之气涵养品行,青葱少年在明媚春光里拔节生长,向美而行。

春色满园 向美而行

暖光轻洒,枝头新绿缀着点点粉花,郑州航空港区天骄路小学校园里一片生机盎然。明黄的教学楼与澄澈蓝天相映,步道干净开阔,微风拂过,花枝轻摇,满是清新明媚的春日气息,处处透着蓬勃朝气与温柔诗意。

郑州中学春花正盛,是生命的悸动,是成长的欢喜,是新生流淌的暖意,是枝头轻舞的烂漫,是与春天撞个满怀,是梅花已笃定粉红的主意。

郑州中学八一校区的校园里,枝头抽出嫩绿新芽,桃花、海棠次第绽放,粉白相间缀满枝头。草坪渐渐铺上新绿,各色小花星星点点藏在草丛间,随风轻轻摇曳。明艳的花朵与朱红色的教学楼交相辉映,阳光透过枝叶洒下斑驳光影,花香混着青草气息弥漫在空气里,处处生机盎然,满眼都是温柔又蓬勃的春日气息。

春风漫过校园的角落,温柔唤醒沉睡的生机,枝头的春意悄悄探出围墙,晕染出郑州大学附属学校(小学部)独有的春日画卷。校园里的每一寸土地,都浸润着书香与暖意,默默孕育着无限希望;每一位朝气蓬勃的少年,都恰似这满园春色,带着纯真与热忱,迎着和煦晨光,向着理想高处,扎根、蓄力、绽放。

当春日的暖阳洒向中原区锦绣小学,嫩绿的草坪、摇曳的花枝、琅琅的书声相映成趣,勾勒出一幅独特的春日画卷。春日的美景亦是鲜活的美育课堂,孩子们观察花开的姿态,聆听春风拂过枝叶的声响,感受光影在校园间的流转,以自然之美浸润心灵,以文化之韵滋养品格,在潜移默化中培育审美感知力,涵养艺术情操。

夕阳西下,金色的余晖洒满郑州高新区行知中学的校园。操场上,足球少年奔跑跳跃,活力与朝气在暮色中肆意流淌。步道上,三两同学结伴而行,谈笑间满是青春的气息。花木悄然抽芽,花枝悄然绽放,粉紫色的美人梅在暖光中舒展。落日、繁花、少年、夕阳,勾勒出校园春日黄昏时独有的美好,定格下青春最鲜活、最美好的瞬间。

踏春逐光 收获芬芳

春风吹暖二七区长江东路小学教育集团的校园,跑道旁的油菜花泼洒出一片耀眼金黄。扎着麻花辫的小姑娘俯身花海,去捕捉春日的甜香。阳光在她的发梢跳跃,把暖意揉进笑靥。孩子们在这片生机里与自然撞个满怀。每一朵花、每一片叶都在欢唱,见证着他们在诗意春光里,和万物一同拔节生长,把蓬勃的希望种进春天的怀抱里。

春风拂过郑州市第四十七中学的校园,玉兰绽放,垂柳轻摇,湖面波光粼粼。学子们或在花下诵读,或在操场奔跑,琅琅书声与欢声笑语交织。阳光洒满教学楼,少年身影朝气蓬勃,花香伴着书香,青春与春光同频,在最美的校园里,书写属于他们的明媚诗篇。

美好的春日清晨,在上海师范大学附属郑州启佳学校门口,一张张可爱的笑脸那么温暖、那么纯粹、那么治愈。当智能机器人与活泼的孩子们相遇,注定会是一个有趣的故事,机器人充实了孩子们的梦想,孩子们温暖了机器人的“智慧”。

春日,二七区培育小学的孩子们在校园的微农场里忙得热火朝天。撒种子、翻泥土,小手轻轻把春天种进小小的种植区。阳光、泥土与笑声交织,让春的生机在校园里悄悄绽放,也让劳动的快乐藏进每一颗童心。

揽春悦读 书香氤氲

春风拂过,郑州航空港区枣园幼儿园的花果园,嫩绿的枝叶间漏下细碎的阳光。老师和孩子们围坐在一起,翻开绘本,温柔的讲述声伴着鸟鸣,在春日里轻轻流淌。这是春日里最动人的画面——自然与书香相遇,在孩子们心中种下了阅读与热爱的种子,也让春天的校园多了一份沉静而美好的力量。

春日暖阳,在郑州高新区莲花街小学的校园里,几名同学静坐于葱茏绿意间。此刻,她们正沉浸于书的奇妙世界。微风拂过,书页轻动,与自然相融的画面,满是青春朝气与求知的美好。

春光作序 活力随行

郑州中学第四附属小学的校园里春意渐浓,海棠枝头繁花似锦,与路旁翠绿的灌木丛交织,勾勒出清新雅致的校园春景。课间时分,校园中欢声笑语,两名学生正在海棠树下惬意地踢毽子。明媚春光穿透花枝,洒在孩子们身上,为这春日校园增添了蓬勃朝气。

红色跑道上,两个身影迎着春风奔跑,笑声撞碎在暖光里。身后的绿篱抽了新枝,黄花缀满枝头,春日的风裹着草木的清香,追着少年的脚步。这是属于郑州航空港区太湖路小学的春日浪漫:少年奔跑,草木生长,一切都在向着光的方向生长。

春风和煦,草木萌新,金水区世纪先锋学校的操场上,少年们正施展拳脚,奔赴一场春日之约。阳光落在一张张青春的脸庞上,明亮又炽热;风声伴着整齐的呼喝,热烈又蓬勃。春日不只是赏花漫步,更是强身立志。少年们在春光中锤炼体魄,在运动中收获成长,以昂扬姿态展现青春力量,让春日校园因这份朝气更加动人。

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