第10版:郑州教育 PDF版阅读

车厢里的成长

周六上午,爸妈忙于琐事,让我乘地铁去姥姥家。这可是我第一次独自坐地铁。

来到人潮涌动的地铁站,我突然间有些慌神。我深吸一口气,努力使自己放松,小心翼翼地刷卡进站,目光不时注视着站台的指示牌。终于,列车呼啸着进了站,然后缓缓停靠。我随着人流踏入车厢,哈哈,竟然还能抢到一个靠边的座位。乘客太多,看不到动态显示屏,我只能把耳朵高高竖起,一刻不敢松懈地留意着报站广播,生怕一不小心就坐过站。

刚坐两站,车门缓缓打开,一位头发花白的老爷爷走了上来。他提着鼓鼓的帆布袋,步履蹒跚。环顾四周,车厢早已座无虚席,他只能扶着栏杆勉强站稳。列车晃动,他的身子也跟着摇摇晃晃。我旁边的年轻人瞥了一眼,又低头刷起了手机;对面的大叔闭着眼睛,像是睡着了。我心里顿时打起了鼓:让了座,我就得站一路,这离姥姥家还有十多站呢。可再看老爷爷那摇摇欲倒的样子,我又觉得屁股底下像长了刺一样,坐不住了。这时,一个声音在心里说:别人都不让座,凭什么我让?另一个声音却反驳道:就是别人都不让座,我才更应该让。尊老爱幼是中华民族的传统美德,怎么能因为别人不作为,我就不去做呢?想到这里,我咬了咬嘴唇,鼓起勇气站起身:“老爷爷,您坐我这儿吧。”老爷爷微微一愣,随即露出慈祥的笑容,拍拍我的肩膀说:“好孩子,谢谢你!”我起身扶稳栏杆,随着列车颠簸努力站稳。奇怪的是,原本的紧张竟慢慢消散了,取而代之的是一股暖意,温柔地填满了我的心房。

这一刻,我忽然明白,原来善良从不是负担,它能生出满满的勇气和温柔的善意,足以驱散心底所有的慌张。

郑东新区蒲公英小学 黑鹭洋

辅导老师 赵秀坡 王佳佳

点评:本文选材真实贴近生活,以第一次独自乘坐地铁的经历为线索,借助车厢让座的小事抒写成长感悟,立意真挚深刻。心理描写细腻生动,精准刻画了小作者从紧张胆怯、内心纠结到坚守善意、主动让座的完整心理变化过程,对比手法运用自然,让人物形象更加鲜活。结尾升华主题,由小事悟出成长道理,点明善意能驱散慌张、给予勇气的真谛,中心突出。

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