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本期教师
金水区南阳路第一小学 钱文艳
匠心追梦
在平凡的教师岗位上，她用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子的美好未来，以真诚的心灵去诠释精彩人生追求，与学生共享阳光、相伴成长。
“我的父亲是一位教师，小时候，在他的耳濡目染之下，我心中‘长大当一名教师’的小梦想越来越坚定。”2016年，钱文艳梦想成真，从走上三尺讲台的那一刻起，她就毅然决定，要坚持“做有灵魂的教师”，用爱心、耐心、关心、细心、热心，当好孩子们的引路人。
爱，是教育的根基。“作为一名教师，要用欣赏的目光去看待每个孩子，点燃他们心中的理想和希望。在班级管理中，为让每个学生都能够发挥自己的特长，我实行‘人人有岗位，人人要负责’的管理方法，采取‘任务认领’的方式，学生可以挑选喜欢的职位和搭档，积极参与到班级管理之中，成为班级管理的主人。” 担任班主任工作的钱文艳认为，只有管理好班级，营造和谐向上的班级氛围，才能为孩子们搭建更舒适的学习环境。
班主任不仅是班级的组织者和教育管理者，还是联系各任课教师的纽带。“作为班级掌舵人，必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，以身作则。” 日常教学中，钱文艳对自己严格要求，在一举一动、一言一行中潜默移化地培养学生良好品格。
每个孩子都是独立个体，性格迥异，在课堂上的表现也不尽相同，如何更好地引导孩子们树立学习自信，提升学习兴趣？她在创新课堂形式的同时，还积极从孩子性格、心理入手，因人施教。“期间，我专门买来心理学教程，阅读关于特殊儿童教育的书籍，不断探索育人方法，通过更多的关注和交流，走进孩子内心，然后对症下药，帮助孩子们培养良好的课堂习惯。”对于学困生，钱文艳更是倾注了满腔爱心，通过多谈心、多家访、多帮助、多鼓励的方式，捕捉学生身上的闪光点，帮助他们建立自信。同时，在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。此外，为发挥每个学生的特长，她利用主题班会开展“学雷锋”活动、阅读交流会、“红歌我会唱”等丰富多彩的班级活动，让孩子们在活动中展现风采，收获满满的成就感。
“教育不仅仅是知识的教育，更应为生命奠基，成全每一个生命的灿烂，丰富每一位学生的精神花园。”在今后的教育教学工作中，钱文艳表示，将继续创造性地开展教育教学、教研工作，在教育田园里勤奋耕耘，遍撒知识种子，让孩子们快乐萌芽。