第10版:郑州教育 PDF版阅读

爱,是教育的底色

小时候,我就很想当一名光荣的人民教师。于是,我家洁白无瑕的墙壁成了我的黑板,上面画满了我歪歪斜斜的粉笔字。记得那时每次和伙伴做游戏,我总是红着脖子据理力争,抢着做老师,让他们当学生。在小小的年纪,我对老师这一职业的痴迷,远远超过了泡泡糖对我的诱惑。

怀着对老师这个职业的无限敬意,经过20多年的努力,我终于在硕果累累的金秋九月登上了期待已久的讲台。

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这句话,成为我在工作中的座右铭。但在工作中,在与孩子们朝夕相处的岁月里,我深深地体会到:教育,不能只有座右铭,更应该有爱。

刚入职时,我教一年级,孩子们都稚气未脱。有一个男孩儿给我的印象特别深刻。平日里,他是个聪明但十分调皮的孩子,在很长的一段时间里,我总是想着如何教导他,却从未静下心来和他交谈,也忽略了他内心深处那抹天真的暖意。

有天午饭后,我把他叫到跟前,摸着他的小脑袋,用略带责备的语气告诉他上课要专心听讲,不做淘气捣蛋的孩子,他点了点头,抱抱我。这时,一个小女生端着餐具正巧路过,扭着头看我们,然后微笑着伏在男孩耳边说了句什么,我没听到。男孩点点头,说了声谢谢,俩人相视一笑。

这一幕特别有爱。

等小女生走开后,我很好奇地问男孩:“你们的悄悄话能告诉老师么?”

“可以呀老师,她给我说‘要加油哟,你可以的’。”听完这句话,我的心好暖好暖。两个平日没有任何交集的孩子,甚至还叫不出来彼此的名字,竟然能用这么有力量的话来鼓励对方,让我为之动容。

经过这件事之后,我一直在审问我自己:登上讲台后的我,有没有真正做到教书育人?有没有真正站在孩童的世界给他们鼓励?有没有真正像父母一样给他们关爱?

李镇西老师也曾说过:“我要让我教的每一位学生都有一种幸运感。让他们感到,在李老师班上的日子,是自己生命中最值得骄傲、最值得怀念的一段时光。”

从那以后,我试着停下来,蹲下来,静下来,带着孩提时的初心,用稚儿般纯粹的爱与孩子们在一起,我发现每个孩子都是一颗璀璨的星,都是一个心中装满爱的天使。是啊,只要我们用爱去浇灌、用心去温暖,他们会更加耀眼夺目,在美好的未来,在浩瀚星辰,在茫茫人海。

我在孩子们的启发下,用了许久才明白一个道理:原来,爱——才是教育的底色。我相信师生彼此爱着,彼此温暖着,定能在年复一年、日复一日的岁月里,在教育事业的星辰大海里,在新时代的号角声里,扬帆远航、乘风破浪!

金水区纬五路第二小学 孔童

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