冯贺彤 李英林
马克思主义哲学认为，意识对物质具有反作用。农民精神生活质量提升是实现乡村振兴战略的重要精神动力，也是衡量乡村社会发展的重要指标，关系到乡风文明的延续，以及乡村振兴内生动力的可持续性。大力推进农村精神文明建设，不断提高农民精神生活质量，提高农民的综合素质和技能，有利于农民适应新时代农业农村现代化的战略需要。农民精神生活质量提升能夯实乡村振兴“软实力”，为乡村社会发展提供坚实内生动力。同时农民精神生活质量提升是乡村振兴战略的重要目标与本质要求。本文在乡村振兴的背景下，探索如何丰富农民精神生活的实践路径，不仅是对乡村振兴“塑形”与“铸魂”并重理念的践行，更是激活乡村发展内生动力的核心路径。
强化农村基层党组织的引领作用
农村基层党组织要在乡村大力宣传党的政治理论，弘扬社会主义核心价值观，大力增强农民对意识形态的高度认同感，从而增强意识形态工作的实效性。一方面要将党的理论与农村实际、农民生活紧密结合。通过组建“百姓宣讲团”、利用新时代文明实践站、乡村大喇叭、微信群等线上线下平台，以通俗易懂的语言、鲜活生动的案例，阐释国家大政方针与惠民政策。另一方面要大力弘扬社会主义核心价值观，有效抵制封建迷信、腐朽文化等不良思想的侵蚀，不断增强农民群众对中国特色社会主义的信念、对乡村振兴的信心。
加强乡村文化建设
人民群众对文化生活的追求日益提高，对美好生活的向往更加强烈。新时代以来，数字技术的发展使我国乡村文化借助互联网和多种载体，以文本、图片、视频形式传播，将传统乡村文化转化为可视化、受欢迎的形态，为乡村文化育人提供多元平台。加强乡村文化建设首先可以重点推进村史馆、数字文化站等空间载体的全域覆盖，通过植入沉浸式技术激活红色资源与传统节庆场景，使文化设施成为承载集体记忆与在地知识的“精神地标”。可以建立“乡贤导师+本土文化员”传承梯队，通过技艺传习所开展戏曲曲艺、手工艺传承等传帮带项目。
优化乡村教育
一方面应优化教育资源配置，推动乡镇成人文化技术学校提质升级为“乡村振兴学堂”，在乡村小学嵌入乡土非遗通识课。同时充分发挥地方文联的专业优势，举办乡村文化活动年，全民艺术普及进乡村。针对特色乡镇建设实际，对农民中的文艺爱好者广泛开展各类培训活动，为乡村文化建设培养一支坚守本土的文艺队伍。另一方面开展农村特色文化活动，提升农民对文娱生活的期待感，充分发挥乡村文化建设对于农民精神世界提升的推动作用。提升农民的知识素养，农民自身文化自信，以农民自身的理想信念助力农民精神世界丰富发展。
完善政策支持
在顶层政策设计维度，建立文化振兴专项立法与财政保障条例，将乡村精神生活质量纳入乡村振兴考核体系，实施文化设施运营的“基本补贴+绩效奖励”分层补贴机制。约翰·密尔指出,国家的目的是“促进人民本身的美德和智慧”。在资金循环模式层面，设立省级乡村精神家园建设引导基金，通过税收抵扣激励社会资本参与文创项目，试点发行“乡风文明债券”支持非遗工坊等可持续经营。同步建立“民政—文旅—教育”跨部门联席机制，推行文化项目村民议事会票决制，委托第三方机构开展精神福祉提升度年度审计，使政策资源精准滴灌至基层。
乡村振兴战略下的农民精神生活质量提升，应通过党的引领、文化建设、教育优化与政策保障的四维一体实践，激活乡土文明内生动力。恩格斯认为文化的进步“都是迈向自由的一步”，农民自身精神世界的提升是农民自由而全面发展的应有之义，还会影响乡村社会的全面进步。该路径既需延续农耕智慧的精神根脉，更应嫁接现代性的人文滋养，最终在制度供给与主体自觉的互构中，使农民从振兴见证者转为精神家园构建者。
（作者单位：吉林农业大学马克思主义学院；本文系吉林省哲学社会科学基金项目思政专项“数字时代大学生传承伟大建党精神的理论与实践研究”，项目编号2025S9）