作为一名班主任，每次带领孩子们参加运动会，都像是翻开一本鲜活的书，充满了惊喜与感动。
金秋的阳光洒满操场，运动会如期而至。原以为这是一场速度与力量的较量，直到站在赛道旁，我才发现，最宝贵的不是那一张张金色的奖状，而是孩子们每一次的经历与成长。
赛前的入场仪式中，孩子们昂首挺胸，迈着整齐的步伐，就连平时最调皮的孩子也在小声提醒着旁边的同学：“看齐一点。”当全班45位孩子走到主席台那一刻，我被孩子们强大的凝聚力深深震撼，也是在那一刻，我忽然发现，班级凝聚力从来不是讲台上的说教，而是一次次集体活动中的温暖力量。
比赛正式开始，操场上瞬间变成了沸腾的海洋。可谁也没想到，我们班的集体项目竟然接连遭遇失利。先是30米接力，一位同学不慎掉棒，让本就落后的我们，瞬间陷入了雪上加霜的困境，我们的心一下子沉了下去。接着是拔河，孩子们攥紧绳子，拼尽全力，小脸憋得通红，终是没有顶住对方的力量，遗憾落败。几场比赛结束后，孩子们垂头丧气地走回队伍，几个女生忍不住掉下了眼泪，平日里最活泼的男生也抿着嘴，眼泪在眼眶里打转。没多久，难过的情绪便在队伍中蔓延开来。这时，我们的班长，这个在赛场上拼尽全力的男孩，却把自己的失落悄悄藏起，为同学们擦去眼泪，用温暖的话语安抚大家的沮丧。他小小的身影在那一刻，成了我们班最坚实的依靠。看着孩子们难过得泪流满面，我的心里也沉甸甸的。我走上前，抱了抱几个哭得最伤心的孩子，轻声安慰着。
运动会的喧嚣渐渐散去，金色的奖状都已名花有主。我带着孩子们，走在返回教室的路上。队伍里，少了来时的雀跃，多了几分安静和疲惫。我知道，那安静里，藏着没能为班集体赢得奖状的失落。回到教室，我看着45张浸满汗水与泪水的小脸，那一双双失落的眼睛像蒙了尘的星星。那一刻我脑海中闪回的，不是站在领奖台上的高光，而是一幅幅没有奖状的加冕，却足以让我珍藏一生的画面。
“孩子们，今天我们虽然没有赢得比赛，但在我心里，你们每个人都是冠军。”我看到许多小脑袋抬了起来，眼睛里带着疑惑。“在接力比赛交棒失误时，我没有在你们任何一个人脸上看到‘放弃’两个字。我看到的是你们拼尽全力的冲刺，是声嘶力竭地为队友呐喊，你们用实际行动告诉我，什么叫作‘不抛弃，不放弃’。这就是团队精神的奖状。”孩子们的眼睛，渐渐亮了起来。“还有我们的班长，当赛前我们的方阵群龙无首时，是他临危受命，带着我们在开幕式上踏出了最整齐、最精神抖擞的方阵。这份精神，是我们最闪亮的勋章。”不知是谁带头鼓了掌，每一双眼睛都重新变得亮晶晶。
教育的意义，从来不是教会孩子如何赢得喝彩，而是教会他们，在喝彩缺席的时刻，依然能看到彼此身上的光，并愿意用这光照亮彼此。运动会的奖台很小，只能站下寥寥数人，他们没有带回想要的奖状，却带回了名为“成长”与“有爱”的桂冠。那些互相擦拭的泪水，那些温暖的拥抱，那些真诚的“没关系”已经让我们班成了真正的冠军。
郑州大学附属小学 谷玥